四级联赛开展时间-校园四级联赛是什么

1.足球中怎么算平局

2.大学读完你最遗憾的事情是什么？

3.大学生有哪些值得参加的比赛？

4.足球是什么？

足球中怎么算平局

双方进球数一样时为平局，积分制为各得1分。如得决出胜负，双方进行加时赛，如还无法分出胜负，则进行点球决胜负。点球决胜为各方依次罚5球，进球多着为胜，如5球之内无法分胜负，则加比一球，直至分出胜负

大学读完你最遗憾的事情是什么？

大学生活就像是在被窝里度过的一样，我们过得很轻松，很懒惰，也觉得很幸福。由于当初高中时候的艰辛，让我们更加崇尚于享受，然后我们进入了大学，一切和之前想象的一样，我们很好玩，很自由。但是在这个即将毕业的时候，我才发现，我的大学是充满了如此多的遗憾，不单单是指学习方面的，还是自己能力方面的提升，以及自己的交际的提升。

首先说一下学习方面。刚开始的我，非常的认真，害怕自己没有听懂什么内容，导致自己后面跟不上老师的进度，但是后来我发现，周边的人都不听课了，于是我也开始不听课，期末成绩可以过就好，一切都是及格万岁，我觉得一切都没有问题的时候，我即将面临毕业，现在在找实习，我只能说，在面试的时候，学习上的重要性还是那么高的，如果自己学了很多专业的知识，那么就可以制作一些设计或者方案的制作，但是由于自己什么都没有学，导致现在的自己什么都不会，完全是一张白纸，可以说就好像没有学过这些书本一样，我不知道谁当初跟我说学这些没有用的，或许当初我也这么认为，但是现在的我真的很后悔，就算是自己以前不一直认真听讲，但是哪怕听一点点，也不会像现在这样，什么都不会。

第二个就是能力提升方面。大学的生活是那么的轻松和惬意，我只能说周边的同学都是那样的放松，和他们一样，我也非常的放松。与其说是放松自己，还不如说是懒，不想参加任何的活动和比赛，不想做任何有点困难的事情，不想挑战自己的能力，然后大学快毕业了，才发现，自己没有什么拿得出手，周边的那些参加过活动的人，一个个是那么的优秀。他们的能力那么突出，和他们相比，我简直就是一个小学生，我不知道是谁当初跟我讲进学生会没有用，加社团也没有用，现在的我好后悔，自己当初怎么就那么的单纯，相信了他们的鬼话，现在不管多么的后悔，都来不及了。

最后一个就是社交方面，大学几年，周边的人没有换了一批又一批，这样不断的增加。现在回过头来，原来自己周边的人就这么几个，而自己认识的人也就这么几个。和同学在一起，总感觉他们谁都认识，而谁也认识他们，但是我就是谁也不认识我，我也不认识谁，真的好忧伤。都怪当初的自己没有多出去走走，天天在寝室打游戏，但是没有办法，后悔没有用，只能向前看，希望以后的自己可以改掉这些坏习惯，毕竟我还年轻，我的路还很长。

大学生有哪些值得参加的比赛？

大学校园里都会组织大学生开展各种各样的比赛，来提高大学生活的娱乐性，同时也是最锻炼大学生的。他在提高大学生知识水平的同时，提升他们提前适应社会的能力。

比如互联网大赛，它能提升大学生对互联网的水平。现在是科学技术发展的社会，互联网已走进了千家万户，参加这样的比赛，对他们提升互联网技术是很有帮助的。

大学生创业比赛。这个很有意思，也是让大学生提前感受到创业压力的一种很好的比赛，大学生通过创业比赛获得生存的能力。

大学生英语口语比赛。这是考验大学生英语水平的重要赛事，能参加这样的比赛，他的能力一定很出众，以后就业也更有优势。

所以大学生在学校里一定要选择自己喜好的项目参加各种比赛，它能提高我们的水平。

足球是什么？

足球是享有：“当今世界第一运动”美誉的一种热门游戏，拥有10亿热爱足球运动的人群，是文明社会的战争游戏。

足球是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二步）等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球

中国足球发展：2014年11月24日，召开全国青少年校园足球工作电视电话会议，中央委员、副总理在会议上对校园足球作出重要指示，而教育部将主导校园足球，并推出一系列措施推动校园足球进入升级版。

会议上，教育部部长袁贵仁表示，将完善政策，形成校园足球激励机制；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。 同时，足球也将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。教育部的目标是力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县。此外，按照全国校园足球竞赛方案，组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。据了解，足球还将纳入体育教师“国培计划”，计划在2015年全国初步培训6000名校园足球师资。

11月26日电 教育部部长袁贵仁26日在全国青少年校园足球工作电视电话会议上表示，将完善政策，形成校园足球激励机制。把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。