天台县有没有篮球队-天台县有没有篮球队比赛

1.平凡的光明使者-记叙文

2.放风筝写作文的

3.国内赛车奖金最高的赛事是什么 场地 拉力 漂移 还是越野?

4.少先队员事迹材料

平凡的光明使者-记叙文

大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是我帮大家整理的平凡的光明使者-记叙文1000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　什么是英雄?曾经，在我眼里，英雄就是顶天立地立下丰功伟绩的人!比如：黄继光，用胸膛挡住敌人的机枪，视如归;董存瑞，舍身炸碉堡，为了新中国义无反顾，。但就在这个夏天，在经历了一场百年一遇的台风后，一群普通人让我真正明白了英雄的含义。

　今年7月底，台风“烟花”24小时内两次登陆浙江，短时间内“风、雨、潮”三聚头，多地水位超警戒线。台风过后，多地被淹，很多设施被破坏，尤其是居民的用电问题。烟花”造成浙江318万户用电受到影响，浙江电力局科学部署，有序抢修，以最快速度抢修受损的电力设施，确保风停、水退、人进、电通。

　2万余名电力人奔走在风里雨里。他们是谁?他们是风雨里的脊梁，也是我们身边一群最普通的人。

　我的姨父就是他们中的一员，自从气象局预报台风以来，家里就没见了他踪影，台风过后，我想好好采访他，结果他大手一挥说，不要采访我，我身边有太多的无名英雄了。经过他的讲述，我才明白，虽然台风期间倾盆大雨、狂风大作，但是为何我们还是能够轻松的上网，家家户户还能灯火通明?那是因为在电路畅通的`背后，是千千万万的电力人在努力。而在这次抢修行动中，有个“泥人”叔叔的故事更是感人。

　那天暴雨倾盆，受台风“烟花”影响，天台县石梁镇山区的线路发生故障，天台县供电公司国清供电所迅速组织人员投入抢修。

　由于雨量实在太大，在挖杆坑时碰到了很多困难。一挖开，坑底就积满了水，大家拼命舀水往外倒，再赶快往下挖……就这样，挖一会、倒一会。但没多久舀水的速度跟不上积水的速度，水坑里的水像被施了魔法怎么也舀不完。

　大家急中生智换成大铁铲来划水，划着划着，突然传来“砰砰”声响，原来这是泥土里夹杂着很多大石块，铲子撞在石块上，在积水里传出的沉闷声。“有这些石头在，坑会挖不下去!”工作人员着急地说。怎么办?天越来越黑，多耽误一分钟人民的用电就会迟到一分钟。

　这时，童鑫铭叔叔想了想，咬咬牙直接跳到水坑里，半米多深的泥浆水立刻漫过雨鞋。他在满是泥浆的狭小空间里，艰难地用小铲挖松石块，再徒手抱起篮球那么大的石头来扔到地面上。每次站起来，密集的雨水就把他的脸和上半身冲刷出一道道干净的痕迹，但当他蹲入泥水里挖石块时，又变成了“泥人”。

　就这样，童叔叔在狂风暴雨中足足坚持了3个小时，最后水坑里钻出的是一个全身裹着厚厚一层泥浆的“泥人”。

　杆坑挖好后，抢修队伍立即开始立杆架线，很快恢复了天打岩村的供电。大家又可以在灯火通明的屋子里吹起凉爽的空调，看起丰富多彩的电视了。但很多人并不知道，他们惬意的背后是章叔叔这样的电力人在恶劣的环境下辛苦工作换来的。

　世上没有从天而降的英雄只有挺身而出的凡人，原来英雄就在我们中间。平时，他们像是大海中的一滴水看不出特别，但是到了关键时刻就是堤坝，帮助我们遮风挡雨，就是光明使者，替我们的正常生活负重前行。点赞!平凡的电力人，平凡的光明使者!

放风筝写作文的

1. 放风筝的作文要写一年级的放风筝的作文怎么写

早晨，妈妈带我去河滩上放风筝。

风好大呀！我把风筝撑开，一手拿线，一手举起风筝飞跑起来。不一会儿风筝就飞起来了，风筝越飞越高。

我一边放一边说：“妈妈，妈妈风筝飞起来了。”啊！风真的很大呀！风筝在天空中一摇一摆的，像跳舞一样，不一会儿，风筝掉下来了。

我又把风筝给放上去了。又过了一会儿，风停了，风筝一头栽到河里去了，妈妈说：“赶快收线。”

我听妈妈的话把线给收了，还好风筝给捞上来了，妈妈说：“算了，没风了，我们回家吧！”我说：“好的”。我们收好风筝回家了。

我今天放风筝很高兴，我还没有玩够，我还想明天继续去放风筝。

2. 作文：放风筝120字

一个风光旖旎风和日丽的上午，妈妈带我去公园放风筝。

到了公园我迫不及待地拿起风筝，跑马观花地把风筝扔向天空，结果风筝啦的一下摔了个跟头掉落在地上。第二次，还是照样子，结果风筝重重地摔在地上，这时我看看妈妈， 妈妈的脸比风筝看我的脸还难以置信 ，我怯怯地向妈妈求救。妈妈耐人寻味地教我把风筝放起来了，然后一紧一松地抽线，一边慢慢腾腾地跑，这样风筝就飞起来了。可是跑了几圈后，我跑不了，风筝慢悠悠地降落了下来， 不好！ 妈妈大声喊到，我一听赶忙向风筝看去，原来风筝落在树杈上了。

通过学习，我明白了个道理，俗话说的好 失败乃成功之母 。不管做什么事情都要多动脑筋，勤思绪万千，总结失败的原因，一定能成功。

3. 写放风筝的作文

今天，阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。果然，第一节课，老师宣布：“今天下午我们去放风筝。”“噢！”同学们欢呼雀跃。

好不容易熬到下午，同学们都把风筝带到了教室，好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。

我们来到操场上，三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。 “回教室了！”我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝

4. 放风筝的过程 作文

星期五的中午，张老师对大家说：“今天下午的体锻课，可以带风筝来放。”

班里立刻像炸开了锅一样，所有的同学都沸腾了。 到了下午的第二节课体锻课，老师一进门说：“出来站队了。”

全班同学都迅速的拿着自己带来的风筝冲出门外，站成了四队。 到了操场上，老师说：“解散了。”

同学们都去找自己的小伙伴放风筝了。我去找了我的好朋友王晨曦和夏子尧一起去放风筝。

我们三人放的风筝有一个三角形的身体，身体上长着两双蜻蜓的翅膀，后面有着蜻蜓的尾巴，哈哈，这下你们应该知道这是一个什么风筝了吧， 一开始是夏子尧和王晨曦先放，我一一边休息。过了一会，该我和王晨曦放了，王晨曦拿着后面，我来放线和收线，染色，我最重要的任务还是一个字，放。

这时，王晨曦手一松，风筝就腾空而起了。我立刻开始跑，这个风筝有了春风的推力和我的动力，飞得高高的。

我又看看别人的风筝，有的还没放起来，有的飞起来了，可是飞得不高。就在这时，我的风筝落了下来，我赶紧用手把线一拉，风筝又飞起来了，我心想，下次再放风筝可不能一心二用了。

叮叮当，叮叮当，下课了，我依依不舍的回到了班里。 今天玩的可真过瘾啊。

5. 放风筝的作文

放风筝 要紧 早晨，阳光明媚，风和日丽.花草树木都争先恐后要把芳香美丽献给大地母 亲.景色多美啊！ 在离家不远的公园里，有几个小朋友在放风筝.瓦蓝瓦蓝的天空中，风筝 可真多啊！那个是仙鹤，那个是蜈蚣，那个是蜻蜓，那个是……各式各样，都在 天空中一上一下地翱翔，十分美丽. 远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃，全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他 们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞.只见一个小男孩东 一拉，西一扯，老鹰风筝时而飞得低，时而飞得高.不多时，风筝就飞到了半空 中.它好像骄傲地说："瞧，我飞得最高！"旁边，有两个小朋友似乎跑累了， 一 *** 坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔.近处的一位小朋友正兴高采烈地放 着一只"蜻蜓".你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风 筝."大蜻蜓"扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿.不一会儿，风筝赶 上了"蝴蝶"，超过了"老鹰"，躲进了云层. 我看见了，心中痒痒的，找出了自己的"蝴蝶"，跑出大门，和大伙一起放 了起来.可看花容易，绣花难.过了一会儿，风筝又徐徐地落了下来，我赶紧用 力地将风筝线向上一拉， 风筝又飞了起来， 我高兴得一蹦三尺高. 又过了一会儿， 淘气的风筝又绕到了一棵苍翠茂盛的大树上了， "蝴蝶"像蚕茧似的挂在树上没 精打采的摆来摆去.唉！这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，这可是我最心爱 的风筝呀！正在我绝望时，一阵风吹来.哦！天助我也.我趁此机会将风筝线使 劲向上一拉，风筝又重新飞了起来. 放完风筝，我想："没想到放风筝也要有技能."风筝牵动了我的心，飞翔 于瓦蓝瓦蓝的天空，越飞越高，越飘越远…… 天台县实验小学 六（3）班 褚歆颖 指导老师：丁秀平 追问我要原创。

6. 写一篇做风筝的作文

做风筝作文 星期六，妈妈对我说：“我们做个风筝 吧！”我听了很高兴。

说干就干，爷爷帮我们准备了做风筝的竹 子。这些竹子削的很细，妈妈选了差不多 的六根竹子，用绳子绑成了一个“田”字 型。

然后，妈妈把漂亮的纸糊在上面。我 拿来颜料，在上面画上美丽的图案。

漂亮的风筝做好了！ 我真开心啊，我要把它带到学校去，让同 学们瞧瞧我的“作品”！ 作 *** 风筝 阳春三月，正是放飞风筝的好时机。看到 别人手里的风筝在天空中飞舞，我也多么 想放飞一个自己亲手做的风筝啊！ 正巧，美术课上老师要教我们如何制作风 筝，我高兴极了。

老师先讲解如何制作风 筝，我一听，觉得太简单了！只要先用四 根竹棍子搭一个骨架，用一根线把它系 住，再粘上宣纸，画上图案，贴上一根大 尾巴不就大告成功了吗？！所以我迫不及 待地拿出制作风筝的材料，按老师的要求 做了起来。正是看看容易，做起来难，我 的线总是扎不住竹子骨架，只好跑上讲台 请教老师。

此时，老师已被同学们围得里 三层外三层了，我好不容易挤上去请老师 帮我扎了一根骨架，可余下的还是扎不 住，所以，只好一次一次的往讲台上 跑……终于在老师的指导下，用了一节课 的时间做了半个骨架，这在我们班上算是 做得快的了！我拿着半个骨架在教室里转 了一圈，发现有个同学已做好了，但风筝 两边大小不一样，我估计这风筝还没飞上 天就要散架了。有个同学说：“太难做 了，我宁愿花钱去买风筝，也不高兴自己 做。”

我觉得买来的风筝与自己亲手做的 不一样，自己做的风筝飞起来那才有意思 呢！老师听了这话也感慨地说：“你们的 动手能力太差了！”我想：是啊！我们这 一代人都是衣来伸手，饭来张口的，都依 赖惯了，的确要多动动手了，不然的话， 以后学历再高，在生活上却像个弱智者， 这有什么用呢？ 回家后，我在爷爷的帮助下，终于做好了 风筝，我把风筝拿到篮球场上放飞了，它 飞得好高好高…… 做风筝作文2 你们看了这个题目，肯定会感到奇 怪：“别人都是放风筝，你为什么会做风 筝呢？”没错，我在三年级的时候就有这 么一回。 那是在一个星期天的上午，我闲着没事 做，便满脑子想着“鬼主意”。

突然，所谓 的“第六灵感”兴冲冲的跑过来，说：“做 风筝吧！自己亲手做的风筝肯定比买的好 玩！”“好！反正风筝容易做！”我叫着。 我先拿一张废报纸，把废报纸剪成一个大 大的正方形，再拿来了两根从买来的风筝 里抽出来的木棒，用透明胶把木棒粘在报 纸上。

最后，但让是把线绑在木棒上啦！ 哈哈！一只“风筝”小宝宝出世了！我迫不 及待地把风筝放上天空。“咦？为什么会 放不高的呢？”我自言自语。

在一旁看的 各哥似乎看穿了我的心思，故意装成一个 老熟手，说：“小妹，你真是太自不量力 了吧？你竟然‘易做不做偏做难’，你应该 做塑料袋风筝。”我似懂非懂地点了点 头。

我又开始做另一只风筝。我先拿一个红彤 彤的塑料袋绑一个结，变成一个自制气球 了。

然后用线绑住结。但是我左看右看， 前看后看，总觉得欠了一点东西。

忽然， 我瞅了一眼旁边的布娃娃，哦！对了，外 貌！我连忙用彩色笔画一条一条的彩带， 做“风筝”的头发。我又按照布娃娃的脸和 神情画在袋子上。

娘风筝”又降临人世了！我把“风筝”放 高，越看越觉得“风筝”犹如一个小姑娘一 样亭亭玉立，在天空中跳起了自创的裙子 舞。我看得如痴如醉了，可惜“风筝放飞 无限好，只是已经近中午”啊！ 我爱我做得风筝。

7. 清明节放风筝的作文九十字左右

今天晚饭后我和爷爷去放风筝，我们到了水上公园爷爷告诉我先把线系紧，然后稍微把线放出一些，等到风筝飞起来的时候再把线放长。

可是我怎么也放不了，等到爷爷叫我们开始放的时候，我却忘了爷爷和我说的话，只记的一句是等到风筝飞起来的时候再把线放长。我也顾不上那么多了，拿起风筝就放，只听扑通一声，我和我的风筝一起跌落在地上，这一跤不要紧，我和爷爷的风筝线却搅在一起了，我连忙把风筝线解开，我想这样浑水摸鱼也不是办法。于是我模仿着爷爷的样子做了起来，我边看边做，只见风筝一会儿飘飘摇摇的飞起来，一会儿又大头朝下，我急忙抖了抖线，风筝又飞起来了。我高兴地跳起来，自言自语地说：“我终于学会了放风筝”。

这时母佳奇来了，爷爷放一个，我和母佳奇放一个，我们俩欢快的拉着风筝线跑，风筝飞得老高老高！

我们一直放到天快黑了才舍不得的收起风筝回家。今天真开心！

国内赛车奖金最高的赛事是什么 场地 拉力 漂移 还是越野?

2010年“双健杯”中国汽车场地越野车王争霸赛，是一场高规格高奖金的一项汽车赛事，本次比赛奖金丰厚，奖金总额超过20万元，第一名达8万元人民币。这次的比赛同时也得到了中国汽车运动联合会认可，并经浙江台州市体育局批复的正规赛事，赛事从筹办到完满结束都一直得到浙江天台县人民政府及天台山风景旅游区管委会的大力支持与协助。赛事承办方浙江双健胶带海坑车队为确保赛事的公平性，特按汽联的标准重新研发改良过电脑电子记时器，并在电子记时器的基础上加推了红外线抢跑自动罚时器。正因如此，在新赛季开始之际，“双健杯”中国汽车场地越野车王争霸赛共吸引到广州赛车人俱乐部、佛山南海猎人车队、丰驰X-GAME车队、迪赛尔厦门犀牛车队、湖北777、佳通轮胎车队、浙江力伴电池车队、调兵山金都地产、常洲三角洲、浙江双健胶带海坑、安徽馥邦动车俱乐部、厦门938汽车俱乐部等30多支车队，96名车手参赛，其中有江惠坚、黄风革、马淼、乔旭、李鹏程、韩魏、周元福等10多位曾经获得全国联赛冠军的冠军车手。据了解，本次比赛是浙江台州地区同类车赛中迄今为止规模最大的一次比赛。

少先队员事迹材料

少先队员事迹材料1000字（通用6篇）

　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是我收集整理的少先队员事迹材料1000字（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　少先队员事迹材料1

　李子涵，女，11岁，学校少先队员，任某某、中队长和大队长。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。

　一、品德高尚，讲究文明

　热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务;在学校，作为少先队大队长、中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用;在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。同学威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。

　二、勤奋好学，成绩优异

　学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获取年级第一名，年年被评为学校“三好学生”。

　三、团结友爱，热爱劳动。

　在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

　四、协助师长，关爱同学

　在家里，为了锻炼自己的潜力，她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习，主动为父母分忧解难，努力使父母少操心。每一天放学，她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情，讲自己的进步，逗父母开心。她学习上自觉刻苦，生活上从不乱花一分钱。

　在班务工作上，她任劳任怨，从不推诿。在劳动中，她比谁都用心、卖力。她经常帮忙同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累，脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动，她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止，这一切使她成了许多同学心中的楷模。

　少先队员事迹材料2

　王冉玲，她是一位品学兼优的好队员，现任六（一）班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。

　一、勤奋学习的排头兵

　优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。

　二、工作负责的小干部

　在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

　三、全面发展的好队员

　别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。俗话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。

　成绩代表过去，王冉玲同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

　少先队员事迹材料3

　李少堃，女，12岁，曾担任过班长、中队长及语文、数学、英语等学科的课代表等职务，现任大柘镇中心小学六(4)中队中队长、语文课代表。是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。入学五年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，还多次获得“优秀学生干部”的光荣称号。

　李少堃是个品学兼优的好学生，她不仅学习成绩名列同年段前茅，而且知识面极广。每次学科竞赛，她都能拿到一等奖。上课时，她专心听讲，积极发言，作业每次都能准确、清楚地完成。尤其是数学和作文，次次参加比赛，次次获得一等奖。班里许多同学有了疑问她都能轻而易举的解决。

　李少堃不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她是班里的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。她常常利用课间休息时间为同学“补课”，有时时间晚了，饭菜都凉了，她也没有半点怨言。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷，作为班长，她每一次，都会主动进行调解，直到化解矛盾。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。李少堃知道这个情况以后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作了自己的亲妹妹一样看待。当这位同学受到欺负时，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，李少堃都主动帮助解决，牙膏没了，她就递上自己的牙膏，红领巾掉了，她就拿出自己的零花钱，帮她买根新的，碰到下雪下雨时，同学的衣裤单薄或湿了，她就拿出自己的新裤子给她穿在李少堃姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑的心理，逐渐在班里露出了欣喜的笑容。

　在劳动中，李少堃比谁都积极、卖力。她经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累。班级的包干区中，男厕所是大家最不愿意扫的，作为一名女同学，她也从不推脱，脏活、累活抢着干。一次，男厕所的小便槽出口堵住了，怎么弄也无法疏通，几个同学试了几次就不想干了。李少堃知道后，就脱去外衣，卷起袖口，根本不顾及地上的泥水，趴下身子用力地又是钩又是捅，几经周折，还是无济于事，最后她居然把手伸进小便槽的漏洞中不停地摸，终于在水管的转弯处摸到一块很大的石头，由于石块卡得严严实实，所以以往的方法无论怎么使，也没有用。李少堃摸到了石头，她趴得更低了，雪白的衣服贴在了地上的脏水中在她的努力下，石头终于被取出来了!可她的衣服上，鞋子上，甚至脸上都已溅满了泥水。

　在老师的多年培养和教育下，李少堃在组织和管理能力上也表现的极为优秀。作为学校少先队红领巾理事会的一员积极协助老师组织少先队活动，在各种活动中起着带头作用。特别是在雏鹰争章活动中，更是带领全中队员开展各种活动，积极争取雏鹰奖章，到目前为止，她和队员们以其出色的表现，争得了包括阅读章、科普章、家政章、环保章、自护章、自救章、勇敢章、健身章、礼仪章等20多枚奖章。

　作为学校得力小干部，她每天都要带领同学检查卫生和两操，每次都能做到及时、公平、尽职。她还经常组织同学出黑板报，从版面设计到插图、抄写，她也都能做到细心负责，而且每次出的黑板报都会得到老师和同学地称赞。有时为了出好一期黑板报，她常常绞尽脑汁，翻看资料，有几次到了晚上7、8点钟还没离开。作为课代表，她经常提前到校，检查、整理同学的作业。

　少先队员事迹材料4

　许誉耀，男，9岁，现任天台县赤城小学大队部纪律委员，四（3）班中队长。他是一位品学兼优、全面发展的优秀少先队员，每学期被评为三好学生。他曾被评为市“环保小记者”，还曾获校“阅读之星”、“口算小达人”、“立夏之星”等称号。

　一、勤奋进取的“小榜样”

　心中有梦勤为径，勇敢坚毅好少年。在许誉耀队员身上，时常体现着蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。他努力学习各门功课，爱动脑子，有独特的见解、多向的思维。课堂上，总可见他积极踊跃，碰撞思维，交流真知灼见的精彩画面；总可见专注身影，倾听记录，孜孜不倦的求知态。课余，喜欢在书海遨游，开拓视野，丰富阅历。学习路上，勤勤恳恳、踏踏实实，一步一个脚印，收获着硕果。酷爱读书的他，也是习作高手。在市“环境改变生活”征文比赛中获二等奖。在县“百年光辉历程，全面建成小康”征文比赛中获二等奖，县树人文征文比赛中获三等奖。另外，他有11篇作文在台州晚报发表，15篇作文在台州新闻APP发表。在校征文比赛、习作竞赛中也多次获一等奖。面对成绩从不骄傲，而是更加努力，因为他知道下一个目标在等他。

　二、尽职尽责的“领头羊”

　俗话说：“一花独放不是春，万紫千红春满园。”四年来，他一直担任四（3）班中队长，2020年成为校红领巾监督岗成员，2021年担任校大队部纪律委员。他是老师的左膀右臂，交给他的任务，总能有条不紊地完成；协助老师，将班级管理得井然有序。组织精彩纷呈的班队课，给同学们带来欢声笑语，是班级的开心果；同学纠纷，心情不悦，积极为同学分忧解难，是同学的贴心人。身为学校的大队干部，严格要求自己，处处起表率作用。他协助辅导员，完成学校大队部开展的各项活动，如少先队基础知识培训、校门口检查口罩、红领巾佩戴情况、检查各中队的卫生情况……正如老师们所说的：“交给他的任务，就是放心。”他还热心公益，曾当志愿者捡垃圾、拔草、种树，还曾参与了少先队组织的垃圾分类普及宣传活动。他把真诚的阳光洒向每个角落，用阳光般的魅力感染着周围的人。

　三、多才多艺的“小明星”

　许誉耀队员，生活中肯静心，舞台上能绽放，赛场上敢拼搏。他兴趣广泛，才艺多多，书法、演讲、打乒乓球、主持等都是他的特长。在各级各类的比赛和赛场上总能看到他忙碌的身影。四年来，他一共收获了76张奖状。业余时间，他总会抽出时间练习书法。在全国小学生书法比赛中，他获得了全国特别金奖，并进入全国前300强选手。他在县书法比赛中三次获一等奖，两次获二等奖，并多次入选县书法作品展。在“茶为国饮”县中小学生书画大赛中，他的书法作品不但入展，还被评为县优秀奖呢！在校书法比赛中，无论是硬笔还是软笔书法比赛，均获得了一等奖。演讲、主持也是他的一大爱好，他多次担任学校各类活动的主持人。在校方言童谣比赛、“亲子朗诵”比赛中均获一等奖。他不但在校演讲比赛中获一等奖，还在县“爱我国防”演讲比赛中获一等奖。平时一有空，他最喜欢打乒乓球，在县小学生乒乓球比赛中，还获得了第四名呢！他多次参加校运动会，都取得了不错的名次。汗水的背后，是对梦想的追逐；努力的付出，是有硕果的回报。

　四、勤快懂事的“好帮手”

　在父母心中，他是一个孝敬长辈、乖巧懂事的好孩子，经常做一些力所能及的家务活。平时在家一有空，他总会主动帮忙做家务，包青饺、洗车、扫地、洗碗、做三明治……样样干得不错！双休日，他还会帮外公去田里做农活，摘豆子、挖芋头、拔生姜……一点儿也不喊累。家人都夸他是一个不怕苦、不怕累的孩子。

　少先队员事迹材料5

　凌锐锋同学是潭岗小学六（2）中队的学生，是学校少先大队学习委员、中队长、执勤队员、广播员和班长。

　他勤奋好学、不耻下问、热爱集体，关心同学、热爱祖国、关心社会，在课堂上总是全神贯注地听老师讲课，课下认真地完成作业。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生、好帮手，也是同学们学习的好榜样。他时刻把“少先队员”这个光荣的称号牢记心中，时刻以队章作为自己的准则，努力成为一名优秀的少先队员。连续多年被评为学校的“优秀大队委员”、“三好学生奋刻苦，善于思考，勇于进取，从不轻言放弃，善于独立思考，从不盲目相信权威，将雷锋的“钉子精神”发挥到了极致。在经历艰苦的磨砺时，不失奋斗的勇气；享受荣誉的赞美时，不沾沾自喜，在同学的心中树立了威信。由于父母的文化水平不高，工作又忙，所以他从小就养成了自觉的好习惯，从不需要父母操心。有人曾问梵高认为自己画的哪一幅画最好，梵高说自己正在画的那一幅。凌锐锋遇到难题时也正是这样，认真对待眼前的事，不解决那道题，他是决不会罢休的，因此许多同学也特别敬佩他。此外，不耻下问也是他的好习惯之一。他常把孔子说的：“三人行，必有我师焉。”这句话放在心上，遇到难题时，他会诚恳地请教成绩比他差的同学，正是这种好习惯，使他每次期末考试的成绩都在班级和年级里名列前茅。

　除学习认真外，他的爱好与兴趣也很广泛，他爱打篮球、听音乐，每个周末总会抽时间阅读课外书、报刊和做练习题，还会以练字这种活动来陶冶性情，这使他成为了“德”、“智”、“体”、“美”全面发展的优秀少先队员。别看他的样子普通，语言能力好着呢！幽默着呢！他讲的笑话，常令同学们捧腹大笑，在辩论会上，善于用有力的证据加上础础逼人的语言令对方哑口无言，这也说明他的知识面是并不仅限于课本的，而是全面式发展的。

　在班里，他热衷于搞好同学与班干部之间的关系，从不搞“阶级主义”，深受同学们的爱戴。在生活中，他关心时事、经济与生活大小事，在学习之余还关心社会，这也令他的知识面广了许多。每当别的同学有困难时，他总是二话不说地去帮忙，在大扫除时，他总把脏的、重的往自己的身上扛，尽管如此，但他毫无怨言。每当轮到他执勤时，他总会最早第一个到达学校，以端庄的仪容仪表，整洁的穿着，认真地对待自己的岗位吗，平时也是一样，他总是一丝不苟，从不徇私，不会因为自己班的就扣少分，不会因为站的时间久就抱怨，给学校树立了一个良好的校风，给同学树立了一个好的榜样。

　作为一名少先队员和学校干部，他在工作方面尽职尽责，在班级管理方面勇于创新，善于出谋划策，成为了老师的“小能手”。人无远虑，必有近忧嘛，他总是从长远去想、从大局去想，在他、老师与众多班干部的共同努力下，六（2）班在学校的地位已经在稳居直上了，同学们的团结意识、班级意识也有所提高，这也令六（2）班成为一个优秀的.集体。

　正是他的品德力量和热忱，令他着实成为了六（2）班的“领头羊”，正是他在同学中起到的模范带头作用，令他成为了我们学校不可多得的优秀少先队员。相信凭着他的不懈努力，将来一定会有更大的作为，我们衷心地祝福他！”

　少先队员事迹材料6

　马俊驰，男，12岁。黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

　一、品学兼优

　马俊驰同学年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个"小大人"了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成绩。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了"小博士"的美名。

　功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来，马俊驰同学多次获得表彰，每学期都荣获学校"三好生"的称号，还获得了学校"优秀队干部"的称号。此外，他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩，马俊驰同学从不骄傲，他说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

　二、助手榜样

　马俊驰同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

　他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候他也能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，让老师十分放心。他作为老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极思考，认真完成各科作业。在学校里，马俊驰同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。

　三、乐于助人

　马俊驰同学学习认真，成绩优秀。但他并没有因此而满足，还常常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮助，班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。

　乐于助人是马俊驰同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级时，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作……马俊驰同学就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。

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