中国篮球之队大师课-篮球大师 教练

1.我的“好朋友”小学作文

2.写给大学老师的感谢信

3.人物特点写作文100

4.足球社团活动方案

5.怎样写一封自荐信个要去的学校

我的“好朋友”小学作文

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的我的“好朋友”小学作文，欢迎阅读与收藏。

我的“好朋友”小学作文1

　他的眼，有着阳光的温暖，也有着月光的清澈；他的手，握着春燕的灵巧，也握着秋雁的勤奋；他的心，藏着热爱学习的光芒，也藏着乐于助人的焰火！你们知道他是谁吗？对，他就是我最好的朋友——彭旭阳！

　他是我学习上的榜样。他，才思敏捷，心灵手巧，写字特快。记得有一次，老师让我们在课堂上誊一篇作文，我才写了三分之一，直了直腰，无意间回头瞅到他的作文本，一下子，我的下巴都差点惊得掉了下来，他已经全部誊完了，我一看电话手表，不看不知道，一看更吓一跳——我的天呢！才十分钟时间，这写字速度也太夸张了吧！过了许久，我才缓过神来，向他投去了赞许的目光！在写字方面，他绝对是我的榜样，我要好好向他学习！

　他也是我困难时的帮手。他，助人为乐、团结同学、心装他人。记得有一次课堂上，我只顾了听讲，忘了把词语抄下来，老师一下子就把黑板上的内容擦掉了，“我还没有来得及抄呢，这可怎么办？”我焦急地都快哭了出来！这时，坐在一旁的彭旭阳好像有了“心灵感应”，看到我焦急地样子，毫不犹豫地把写好词语的语文书递给了我，一股暖流瞬间涌上我的心头，这真是雪中送暖呀，我在心底默默地说了一声“谢谢”，他就是这样，每当别人有困难时，总能伸出温暖的双手，帮助别人排忧解难！

　有人说：友谊，是一盏灯，他能驱走夜的黑暗；友谊，是一件衣，他能带来冬的温暖；友谊，更是一杯水，他能送来夏的清凉。相遇、相知、相识这如灯、如衣、如水的好朋友——彭旭阳，也许是我一生的幸运！

我的“好朋友”小学作文2

　一天，老师在检查我们的家庭作业，看到很多人没做完，很生气，火冒三丈地说：“你们，每人每天跑20圈！”“注意，是班里的所有学生。”老师狠狠地补充。大家听了很害怕，急急忙忙离开教室，到操场上去跑步。

　大家边说边跑步，一些跑步慢的一句话都不敢说，拉着脸在跑。慢跑大王章涵绮就是一个，边跑边喘着气，一本正经地说：“有时间说话，不如多跑步。20圈，一天我都不知道猴年马月能跑得完呢！”

　大伙儿纷纷说风凉话：“章涵绮太胖啦，跟着他。”他听了二话不说，像圆圆的篮球气呼呼来追我们男生。看，方法多管用啊，我们得意洋洋大笑。

　我大约用了40分钟，终于把20圈跑完，弓着背，上气不接下气喘着，突然感到身体不舒服，“哗”，呕吐了。

　杨泽峰连忙停下脚步，蹲下身问：“你怎么了？”扶着我，走几步，停一会，走走歇歇，今天到教室的路似乎特别漫长。我趴在桌上。杨泽峰立即起身，端回来一杯温水递给我，见我脸色苍白，噌噌跑出教室。

　班主任吕老师来了，有些着急，问我：“你身体好些了吗？要不要告诉你妈妈？”

　“不用，吕老师，小事情，而且我也好多了。”

　“杨羽翔如果又吐，杨泽峰你马上叫我。”

　老师走了，杨泽峰举着小拳头，轻轻地捶着我后背。

　“杨德峰，今天没有你啊，我要完蛋了。”

　“没事，谁叫我们是好朋友呢。”

　杨泽峰，你真好！

我的“好朋友”小学作文3

　今天早上，我骑车进学校，目睹了一场惊天动地的三国争霸战。

　“沙场上”，尘土飞扬。黑狼狗——曹操、德国牧羊犬——孙权、英国贵宾犬——刘备此次全都亲自出马，看来这回肯定是场激战。曹操想独吞天下，就先对付势力比较弱的刘备。他依靠自己身高的优势，迅速向刘备咬去。说是迟，那时快。刘备往后退了两三步，高速移动到曹操后方，攻其不备，一口咬去，咬住了曹操的小尾巴。咬得曹操“哇哇”叫。我莫名其妙的想：“光靠刘备自己是不会想出这计谋的，莫非有人在帮它？”于是我环顾了一下四周，发现了一位可疑人物。我想，那可能就是暗地里帮助刘备的哈趴狗——诸葛亮。“原来是它在为刘备出某划策，”我恍然大悟，“有了它，刘备就别操啥心了！”正在曹操和刘备打得不分上下之时，还不见孙权有啥动静。我刹时对孙权起了疑心，可也没怎么放在心上。此时刘备紧紧地咬住曹操，也不放！曹操被咬得鲜血直流，只得落荒而逃。

　我本以为刘备是今天的最终胜者。可谁知……没有加入战斗的孙权，就是等它们打得两败惧伤时，坐收渔翁之利。它狠的向受着伤的刘备咬去。此时的刘备已没有力气再战。因受伤惨重，出于无奈之下，也只能逃跑。孙权则在战场上“汪汪”地叫着，好象在说：“我才是最厉害的国君！”

　孙权在战斗中是用了“坐收渔翁之利”法，取得了这场争霸战的胜利。不愧是三国三分天下的国君，孙权就是孙权！

我的“好朋友”小学作文4

　“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”，每当听到《老男孩》这首歌我就会想起我们之间的友谊。

　我有一位好哥们，名叫刘栋栋。他长着一张瓜子脸蛋，留的是斜刘海，瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛。他非常喜欢运动和学习。

　记得一年级的时候，我们素不相识。记得一次我被六年级大哥哥撞倒在地，号啕大哭的时候，伸出手，把我拉了起来

　还把我扶进了班里，亲切的说：“等一下，我去一趟卫生间，马上回来，”可他回来的时候，手里拿着一瓶矿泉水

　说：“喝了吧，喝完就不痛了，”我连忙说；“谢谢，”我喝完了，说“你叫什么名字，“回答：“我叫刘栋栋，”他说“你叫什么名字。”

　我说：“我叫乔壬，你愿意和我做朋友吗！”回答：“愿意和你做朋友。”最后我和他成了知心兄弟。

　五年过去了，我们已是六年级的学生了，我和他已经是学校的足球运动员了。

　在足球训练的时候，他很认真也很刻苦。他的技术还行，但是防守很好，来一个灭一个，来一个灭一个……

　他的射门是数一数二的，他会踢弧线球、落叶球、电梯球……，真是射门大师。

　在学习中，很能吃苦，脑子聪明的只读一遍，但他读五遍、六遍，在考试的时候，一遍检查完了，还有时间在检查

　上课时，我总是默默无闻，老师叫他回答问题时，他总是正正确确回答出。

　我的好兄弟刘栋栋，他就是这样一个人，不管是谁，只要和他接触过，就愿意和他做朋友。

我的“好朋友”小学作文5

　“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”苏轼爷爷的诗句说的一点儿也没错，意思就是把以前学过的东西再学几遍，其中的道理自然就知道了。

　妈妈说我是个小书虫。那次出门前，妈妈对我说：“我出去一会儿，你煮一下米饭！”我不在焉的回答道：“我知道啦！”说完就继续津津有味的品读起了《哈利·波特》，完全忘记了周围的一切，我的痴迷差点惹了祸。

　过了一会儿，妈妈回来了，她走进厨房，伴随着妈妈的脚步声，我好像想起了什么。哦！对了，我忘煮米饭了，这可遭了，接着就听见妈妈的喊叫声：“你怎么没有煮米饭？”妈妈回头看见我手中的那本《哈利·波特》，又无可奈何的说了一句：“小书虫啊，看在你读书的份上就不收拾你了，唉！”此时我也不好意思的低头笑了。

　渐渐的，我长大了，大概写作的年纪了，读书又给我带来了很大的帮助。以前看书看了一遍就不会再看第二遍了，慢慢的我发现，这样看书过一段时间就会忘记，我想：这可不行啊！看来，得“回读”。从那以后，我跟着苏轼爷爷的脚步，一本书读了很多遍，果然，真的不会忘记了。

　再后来我养成了记笔记的好习惯我记书中的精彩段落，记文章中优美的词句。每当有空闲之时就会拿出来看看，最后好多的段落和词句都被我背的滚瓜烂熟，在写作上也就得心应手了。

　我悟出了一点道理，读书时心思要在书本上，眼睛要仔细看。嘴巴要认真诵读，做到心到，眼到，口到。

我的“好朋友”小学作文6

　我有一个要好的同学，她叫钱晴。自从二年级我被安排和她坐以后，我们就成了好朋友。

　我是一个残疾人，身体和别人不大一样，一直以来总是被别人讥笑，习惯了，就没有伤心。钱晴则从来就没有像别人那样嘲笑我。

　一天上午放学后，我们排队去用餐，一群低年级的学生在我的身上指指点点。一个小男生说着说着，还对着我做了个鬼脸。

　我心里难受极了，眼里积满了泪水——想哭。我呆望着操场，慢慢地走着，想极力掩饰自己内心的伤悲，心里暗暗对自己说：我什么时候变得胆小？我不是可以忍受的吗？

　在我身后的钱晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就当他们没有嘲笑你，他们是在说自己。”为了不让钱晴看到我的眼泪，我立即揉了揉眼睛，反驳道：“可我还是听得到啊。”她见说不过我，便出了一道智商题：“熊猫有两个愿望，你知道是哪两个呢？”我没有回答，心里还想着刚才的情景。钱晴却自己答上了：“第一个愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二个是要照张彩色的相片，因为它只有黑白色。”说完，她便冲我大笑起来。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。

　此时，我也有了自己的愿望，便告诉了钱晴：“我希望下辈子不再成为残疾人，让讥笑我的人遭到道德良心的谴责！”

　“对，让他们也尝尝损人的报应！好啦，那些嘲笑你的话不存在了！”钱晴又一次安慰我。她以为我还在意那些话，其实，我的心情早已好了很多。

　谢谢你，我的同学！谢谢你，我的好朋友——钱晴！

我的“好朋友”小学作文7

　我有一个非常要好的朋友，她的名字叫做黄金彩。她看起来有点胖，一头乌黑秀丽的头发常常披在肩上，一双水汪汪的大眼睛仿佛会说话，还有一张樱桃般红的小嘴巴，不大不小的耳朵，看起来非常可爱。

　她性格活泼开朗。只要你接近她一段时间，你就会发现，她是一个很为他人着想、幽默风趣的人。她有一个绰号，叫“黄金”。

　有一次课间，我来到她的座位找她玩，却被我的另一位从旁边路过好朋友不小心弄到了眼睛。我的眼睛立刻就红了，泪水一点点从我的眼睛里流出来。黄金彩看到情景如此尴尬，就对过路的同学——班上成绩最好、又乖巧的阮莘茹说：“莘茹，Iloveyou！”大家立刻大笑起来，我也不例外。泪水立刻就不再出来了，眼睛也不痛了，红色的眼睛渐渐地恢复了原状。就这样，我们从尴尬的局面变成了搞笑的局面。

　黄金彩也是一个乐于助有的人。有一次，是下一节课就要上音乐课的课间，我本来想：先拿出书来看看吧。可我把书包翻来翻去，也没看到音乐书，我心想：不会是没带吧？我渐渐地想起昨天晚上我拿音乐书来看，不记得放回书包里了。“完了！”我大叫起来。来到我座位的黄金彩问我：“怎么了？”“我没带音乐书来啊，被老师看见的话，会被罚站到后面去的！”黄金彩见状，连忙把她的音乐书给我，我问：“你怎么办？”“别问了。”说完，就回到了座位上。

　上课了，老师看见黄金没带书，就把她罚站到后面去，我感到很不好意思，同时有一股暖流流进我心里。

　下课了，我把书还给她，并向她道谢。她说：“不必了，我们是好朋友啊！”说完，就摆出一搞怪的动作，我们一起大笑起来。

　这就是我的好朋友——黄金彩，一个幽默又乐于助人的.人。

我的“好朋友”小学作文8

　我的好朋友有很多，有学校里的、有幼儿园里的，今天我要给大家介绍一位我幼儿园里的好朋友。

　她叫董靖雯，和我在一个幼儿园（河南省省直一幼）上了四年，我和她从小玩到大，听妈妈说，我第一天上幼儿园的时候，妈妈把我领到小小班里，其他小朋友都是不让妈妈走，又哭又闹，我和董靖雯却在洗手间里玩水，不闹也不哭，玩得高兴极了，等我们的妈妈走了很久了，我们才想起来找妈妈，就这样我和董靖雯就成为了最要好的朋友，在幼儿园里我们的关系一直都很好。

　可是，到了上小学，我们就分开了，我在管城区实验小学，她在金水区纬五路二小，平常上学，我们见面的机会就很少了，更别说在一起玩了。

　董靖雯的奶奶原来和我妈妈是一个单位的，他奶奶家和我家在一个家属院里，一到了放寒暑假的时候，董靖雯每天都来她奶奶家，所以我们就又玩到了一起，这个暑假我几乎天天都能和她一起玩，有的时候她会住到她奶奶家，等到了晚上，我们一玩就玩到十点、十一点，我感觉和她在一起很快乐，所有的烦恼都没有了。

　我们在一起叠小船、做手工、练习滑板、过家家......董靖雯很聪明，她有很多主意，有很多想法，每次在一起玩几乎都是她先想出来玩什么。

　有了她这个朋友我不再孤单，我们能互相谈谈对方的理想，心情......把自己想说的话说给朋友听，她是一个很值得信赖的朋友，我想：她和我的感受是一样的。

我的“好朋友”小学作文9

　我有一个善解人意的好朋友——时颖。她的眼睛不大，可似乎能看懂别人的心。

　每天中午我都要去排练。有一次，我由于太匆忙把一个桔子 忘在食堂里。可是当我回到班级时，忘在食堂的桔子竟然奇迹般的回到了我的课桌上。当时，我还以为是妈妈帮我拿的，去谢谢妈妈了呢！可妈妈却一脸疑惑地说： “没有哇，我都不知道啊！”下课后，时颖跑过来：“唐唐，你的桔子拿到没？”我知道了，是时颖帮我拿的。我十分高兴能拥有这样的好朋友，连声说：“拿到 了，拿到了！”我忙掰下一半与她一起分享。这桔子虽然酸酸的，却让我心窝里甜甜的。

　时颖的运动细胞足，号称“飞毛腿”，是我的偶像。

　如 果你看到她那张脸就知道了，黑黑的，那是因为长期晒着日光浴呗。她留着两条长长的辫子，跑起来一甩一甩的。上二年级时，老师说她天资好，把她选进了学校田 径队。可她个子一点也不高，和我一样，老师为什么选她呢？这一直困扰我。后来我才发现，她虽不高，可是腿特别的长，不像我是“矮种狗”。从那时起，每天活 动课你随时都可以在操场上找到她的身影。放学后，每当我们在家里吹着空调，吃着可口的佳肴时，她却在田径场上奔跑。大豆一样的汗珠从她的脸上滚落下来。每 天同样的动作，枯燥的体能训练。要是我的话老早就不干了，可时颖却坚持了下来。功夫不负有心人，在最近的比赛中时颖获得了100米第一，200米第二的好 成绩。

　有这样一位朋友，真好！

我的“好朋友”小学作文10

　一、广告大师

　我班有个广告大师，姓马名骏，性别男，性格大大咧咧、开朗，总爱和人说笑。

　就拿昨天的事来说吧，一下课，他就找我来了，一边扭胳膊弯腿，一边唱了起来：“我们是害虫，我们是害虫……”我丈二和尚摸不着头脑，刚想说话，耳边又响起了喷农药的声音。我这才恍然大悟，原来他是在学“来福灵”做广告。“来福灵”是一种农药，广告已经好多年了，他现在还记得，真佩服！

　晚上，我和他一起去滑冰。我说：“你能滑得比我快，我就请你吃糖。”他说：“一切皆有可能。”还顺手指了指他那件李宁牌衣服。他那股认真劲，真让人哭笑不得。

　还有一次，我和他在一起玩，他突然指了指我的头发说：“这一半用了海飞丝，没有头皮屑，那一半没有用海飞丝，有头皮屑。”

　这就是我们班的广告大师，幽默又惹人爱的男孩子——马骏。

　二、老夫子

　我还有一个好朋友，名叫蒋和。他是个名副其实的“老夫子”。他会为分数疯狂，也会为书疯狂。

　说他会为分数疯狂，那是在考试成绩未公布时，他会双手合十，嘴里念念有词，像是在祈祷似的。如果他得到了理想的分数就会手舞足蹈，大叫一声“耶！”；如果考砸了就会垂头丧气地回到座位大哭一场，还要生回儿闷气。

　说他会为书疯狂，是因为他太爱看书了。记得有一天，我拿着一本《幽默大师》去逗引他，说：“超级《幽默大师》，最新版，要不要看？”还没等我说完，他就把头探了过来。刚好，老是吩咐我去做一件事情，我就拿着这本书来来回回走了好几趟。过了好一会儿我回头一看，蒋和还跟在我后面，眼睛紧紧地盯着我手上的书本。

　这就是我班的“老夫子”——蒋和。

我的“好朋友”小学作文11

　在学校里好多天了,我认识了许多的好朋友。

　我有一个好朋友，她的名字叫彤彤。她圆圆的脸上长着一双圆圆的大眼睛，小小的嘴红嘟嘟的，就像一个洋娃娃。

　她是个乐于助人的小朋友。有一次，我们班的一个小朋友在操场上玩，不小心把膝盖摔破了，她看见后，急忙把这个受伤的小朋友扶到学校的卫生室，让校医把伤口处理好，然后又小心的把这个小朋友扶到教室。像这样的事情还有好多好多。我一定好好向她学习这种乐于助人的好品德啊!

　怎么样?我的好朋友棒吧!还有啊，她的学习更棒呢!

　我的好朋友

　暑假的一天，我和我的好朋友常佳仪一起去游乐园玩了一天，我非常开心。常佳仪也非常开心。

　那是一个风和日丽的一天，我跑到常佳仪家里告诉她，我奶奶让我和你一起去游乐园去玩，我奶奶和你奶奶去逛街，常佳仪听了非常开心。拉着我的手直奔游乐园，我说：“等一下，别着急，没拿钱!”常佳仪激动地连连说;“ok!ok!”我拿好钱后，和常佳仪飞奔游乐园。

　到了游乐园，我拉着常佳仪得手去玩碰碰车，东闯西闯，接下来，我们又玩了……

　我和常佳仪的友情非常深，像亲姐妹一样。

　我的好朋友

　我有一个好朋友叫寇玉昊，他是一个喜欢学习的男生，他的个子不很高，他还很瘦，头发很短很黑。

　他在午后的时候特别爱看书，上次他用了午后的半小时时间就看了五十多页，六一儿童节老师发了新书，阅读课上大家都说看了二十几页，寇玉昊说他看完了，我一听大吃一惊，我心想：他在假期里肯定认真读了这本书。

　这就是我的好朋友，一个喜欢读书、喜欢学习的小男孩。

我的“好朋友”小学作文12

　我的朋友很多，但有两位是我最要好的朋友，他们是龙逸翔和佟婧绮。下面我就给你们讲一讲我和我的好朋友的快乐故事吧。

　龙逸翔小名叫大龙，他是我幼儿园时的好朋友。我和大龙的家都住在鹤乡小区里。在幼儿园里，我和大龙是同桌，当他学习上遇到问题的时候，我就告诉他这道题是什么样的思路；当别人要欺负我的时候，大龙就像一位勇士一样保护着我。放学后，我们经常在鹤乡小区的广场上玩耍。我和大龙相处的非常好，后来大龙到北京上学去了。虽然大龙走了，但是我们的快乐童年一直都会铭刻在我的心里。

　当我上学后，我又有了一位好朋友，她就是我的同班同学佟婧绮。佟婧绮是一个很漂亮的小姑娘，活泼好动，性格开朗，喜欢学英语、画画，因为我们的兴趣爱好一样，所以我们就慢慢的成为一对很好的朋友。

　我们一起学习，一起进步 。在班级里，我们俩都是组长，而且坐在同一排，上课的时候互相监督、互为榜样。放学后，我们互相沟通完成作业情况。在假期里，我俩一起报名参加了书法班、奥数班，在学习期间我们互相帮助、互相鼓励，老师说我们进步很快，所以我们经常受到老师的表扬。

　我们互相支持，真诚相待，无论是谁取得了成绩，我们都向对方表示祝贺。记得我去北京参加第四届盖伦全国少年希望之星英语总决赛的头一天晚上，佟婧绮送给我三张她自己亲手做的贺卡，祝愿我考试成功。我带着好朋友的祝福来到了北京，而且在考试中获得了银奖。通过这件事让我明白了友情是最珍贵的，所以我要好好珍惜每一份友情。

　这就是我和我的好朋友相处的故事，你们愿意祝福我们的友情吗？

我的“好朋友”小学作文13

　当有人问起你的朋友时，你第一个脱口而出的名字是谁？

　如果可以不加犹豫就想到的人，她一定对你很重要吧。以前有人说，真正的朋友，并不一定非得每天腻在你身边，甚至你们可以不在一个学校或是不在同一座城市，但是只要心里想着彼此，隔得再远还是可以重逢。

　我的身边就有这样一群好朋友，她们有的并不在身边，有的甚至隔得很远，也很久没见面，但是我们还是会经常联系，感情像当初一样。

　耗子是我朋友中认识最久的了，从初一开始我们就在一块玩儿，虽然后来有过误会隔阂，彼此疏远了很久很久，但终究是找回来了，唱一首简单的歌，就这样静静地一直走下去。

　瑶瑶是我印象最深刻的一个同桌，在高三最昏暗，最迷茫的那段日子里，我们彼此鼓励，互相打气，我会给她灌各种鸡汤，她也会在我不开心的时候逗我笑，如果可以回到那段日子，我只希望还可以对她更好一点，让彼此有更多的回忆可以去纪念。

　丁子是我高中最珍惜的朋友，因为她陪我走过了很长很长的一段路，在我最难过得最狼狈的时候不离不弃，陪在身边，我们曾许诺等她结婚的时候，我一定要亲手设计一双高跟鞋送给她。

　还有我介大妈，初四的时候，面对中考的压力，我们俩依然可以在被窝里聊到大半夜，完全不惧宿管阿姨的巡逻，还有一起巧妙的避开了很多次体育课800米的测试，是懒了些，但回忆起来，还是很美好的记忆。

　一路走来，认识了很多人，也经历了一些事情。有些人走着走着就散了，而有些人却一直不离不弃，留在你的身边，要珍惜，要学会感恩。

我的“好朋友”小学作文14

　我家养了一只小花猫，她非常可爱，我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相间的绒毛，光滑亮丽。她的眼睛绿莹莹的，活像两颗绿宝石；她的耳朵是三角形的，和我们小朋友玩的三角形积木一样，还会灵活的动呢；她还有一条细长的花尾巴，走起路来，就住天上翘着，真漂亮，好可爱。

　“依依”整天和我形影不离，是一对真心的好朋友。冷天里，“依依”总喜欢缩在火炉旁边睡觉，我总喜欢用小手摸摸她的身子，看看是否着凉，并给她盖上毛巾保暖；热天里，“依依”总喜欢躲在电风扇旁边地板上睡觉，我总喜欢用小手摸摸她的身子，看看是否出汗了，并给她开电风扇吹吹风凉爽凉爽身子。每天放学时，“依依”总是蹲在门口等待我回来，一见到我的身影， “依依” 总是围着我四周跑着，一副满高兴地样子。随后摇摇尾巴，双眼瞪着我，好像在说：“小主人，小主人，又高兴见到你啦”。每当我看书、做作业时，“依依”就在我跟前老老实实蹲着陪陪我。当我看书、做作业完成后，“依依”就用前腿抓抓我裤脚，摇着花尾巴来回跑动，是想做什么呢？

　哦……，原来是“依依”想和我做赛跑游戏呢。起点就在大厅门口，终点是在我的卧室里。我喊“1、2、3……开始”口令后，她就和我一起冲出起点向前出发啦。跑呀，跑呀……每次跑到了拐弯处，我就跑在她前面，几轮下来，我都胜利了！但是，“依依”却不服输，像赖皮一样往我腿上蹭，还双手合十拜年，好像在说：“我俩再比一次嘛，下次我一定赢！”那样了可真淘气。这就是我的好朋友---“依依”， 整天和我形影不离，是一对真心的好朋友。

我的“好朋友”小学作文15

　在我度过的着十几年里，结交了许多朋友。其中，徐凌风是我最要好的朋友。他与我朝夕相处，我们一起上学，一起写作业，亲密无间，如同一家人。他是一个聪明机灵的小男孩，中等个子。他那浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。眼珠子忽闪忽闪的，像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼，准会想出好办法。徐凌风的爱好很广泛，如唱歌，篮球，钓鱼等等。他是一个歌迷，现在的流行金曲，什么“20xx年的第一场雪”“老鼠爱大米”，他准能一字不差，不跑调地唱出来。他不仅是个歌迷，还是个球迷。就拿昨天的事来说吧，他竟然为了看一场由中央5台实况转播的足球联赛，而通宵达旦，直到凌晨才睡觉！当他看见中国队进球时，欣喜若狂，兴奋地一蹦三尺高；当他看见中国队输球时，就会垂头丧气。

　你说他是不是一个不折不扣的足球迷？徐凌风也有一些缺点，就是爱恶作剧。记得有一次，那是一个星期六的下午，我与徐风一起到他家去写作业，我找了一个座位坐下，徐风找来一个凳子，放下书本，正准备坐下。正在这时候，徐凌风蹑手蹑脚地走到徐风背后，双手握着凳子脚，准备将凳子抽了。我发现了，刚站起来，想告诉徐风，徐凌风示意让我别说，我明白了，装做没看见，若无其事的写作业。我心想：好戏要上演了！徐风往下一坐，徐凌风手疾眼快，一下将凳子抽了。徐风坐空了，跌倒在地，发出一声声呻吟。我看着徐风那狼狈样，哈哈大笑起来。徐凌风再一旁笑得前俯后仰，直不起腰来。这就是我的好朋友徐凌风。

写给大学老师的感谢信

　随着感恩教育不断深化，在很多情况下我们需要用到感谢信，请注意不同的感谢信内容同样也是不同的。我们该怎么写感谢信呢？以下是我为大家整理的写给大学老师的感谢信，仅供参考，大家一起来看看吧。

写给大学老师的感谢信1

　时光飞逝，转眼间我们的大学生活即将结束，而我也将开启我作为一名建设者的职业生涯，在此我作为一名即将毕业的应届毕业生，我将把我在大学三年里的一些经历做一下总结：首先，刚刚来到大学的时候，我作为一名贫困生，深知自身家庭条件不如身边的同学们，但我从未因此而气馁过，而且在我们大学初始的军训生活刚刚结束的时候，经过班级同学们的层层选拔，我成为了班级的团支部书记，但我知道我应该用我的实际行动来争取周围身边同学对我的认可，更不要辜负我的老师和同学们对我的期望，果然我作为一名班级干部在接下来大学里的第一个学期里带领同学们办好团活以及政课等活动的同时，我还致力于我的各门学科的学习，业余时间我还经常会同我的同学进行一些体育运动(例如：篮球、足球等)，期末的时候，我的学习成绩也是排在班级前茅，并且获得了学校的二等奖学金。

　虽然我们在大学学习理论知识的时间只有两年，但在这短短的两年时间(也就是4个学期)里我获得过三次奖学金、一次校内助学金、两次优秀团干部荣誉称号，并且我在大一时成为中国***预备党员(现已转正)，在赢得老师及同学们的认可的同时，自己内心也感到非常的欣慰。由于我们学校的管理模式是“2+1”的培养方式，所以，我们在大三的时候将会在施工现场进行理论与实践有机结合的系统学习，而我也是这种培养模式当中的受益者。实习期间，我们严格遵守企业指导教师为我们制定的“三勤”原则，所谓三勤就是说要做到腿勤、嘴勤和手勤。经过自己在施工现场的不懈努力，使得自己的专业理论知识和现场实践更好的结合起来，并且做到了学以致用。经过一年时间在施工现场的学习，我们已在思想上、心里上、体能方面等都已做好了毕业即顶岗的充分准备。其次，我们要说的是机会是要提供给那些有准备的人，与此同时，那些有准备的人也要抓住那些机会。我们作为一名即将毕业的学长，我们将在此为正在母校求学的学弟学妹们提一些来自自己内心的忠告，那就是在认真学好自己专业知识的同时，也要锻炼一下自己在某些方面的特长，因为现在的企业更喜欢复合型的人才。

　举例说明，我们自己就是这当中的受益者，在学校的时候由于自己比较喜欢篮球，所以我到了实习单位后，在工作之余公司举行的一次职工篮球联赛上，我以优异的表现率领广州队战胜了整个公司的队伍，并且赢得了公司领导以及员工的一致好评。并且，在机会来临的时候，我也抓住了它。并且与我一同抓住此次机会的同学还有梁超、李全智、孙金平和乔志远等同学。而这次机会就是在我们还未毕业便被中建国际建设有限公司录用了，通过学校的推荐以及我们自身的努力，经过我们在北京公司总部的一番面试，我们赢得了录用公司考官们的同意，而我们也将在取得毕业证后前往阿联酋—迪拜工作。我们在感谢自己的努力的同时，也非常感谢母校老师为我们提供的平台。举例来说：我们一同即将前往迪拜工作的同学—梁超，他的学习成绩一直都很好，并且他原本打算进行“专升本”的，但是机会出现在他的面前，他也一样抓住了，有了这次出国工作的机会，他暂时放弃了攻读本科的机会，反而选择了先就业后深造的机会。还有其他三位同学，他们同样经过自己的一番努力赢得的各方的认可，我在此就不一一举例说明了。

　总之，我要忠告各位学弟、学妹们在大学求学期间，要珍惜大学里的生活，不要虚度年华，要学好各门学科，业余时间培养一下自己的特长，实习的时候要尊敬公司的领导、管理人员以及工人师傅们，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各项规章制度，只要你做到了以上几点，相信好的机遇会降临到你的头上的，同时你也将成为学校的一名优秀的毕业生。

　最后祝愿全院的老师身体健康、工作顺利!! 祝愿全院的学弟、学妹们学业有成，事业有成!

写给大学老师的感谢信2

尊敬的老师们：

　您们好！

　又是一个收获的季节，又是一个感恩的季节，在这个特殊的的节日里，我向老师们致以最诚挚的节日祝福！

　时间穿梭，岁月流逝，转眼间我们从一个个顽皮稚童到了懂事青年。2年前是老师你把我们领进大学的校门，在2年中感受着老师至亲的关怀。

　“师者，所以传道授业解惑也”，在课堂上老师老师忙碌的身影历历在目，他们把毕生知识都毫无保留的传授给我们并耐心教导我们。曾记得我们的一位国贸专业老师经常带病给我们上课，听着她嘶哑的声音至今令我难以往怀；我们在机房实训没有水喝，她亲自烧开水给我们送来喝，像慈母般照顾着我们。

　“一日为师，终生为母”，在生活上老师无微不至的关心照顾着我们。刚进入大学我们还不适应大学生活，老师经常来寝室看望我们和我们聊天。记得有一次我们寝室的同学晚上2点多生病了，拨通老师电话后老师马上赶过来陪去医院，直到早上7点多才回到学校。在我们感谢之际，老师却所说这样的情况时常发生，你们不用感谢，这是我们应该做的。

　“开开心心回家，安安全全返校”每一次节假日放假回家，商学院都会在徐书记的带领下走访每一个寝室，千叮咛万嘱咐安全第一。

　走出校门，回顾读书生涯的点点滴滴，校园往事历历在目。感恩之心，展商院风采：不忘老师辛勤耕耘，不负老师尊尊教诲。据初步了解商学院xx届的顶岗实习情况比较乐观。询问13个班级的同学，大都数已经在单位实习。有在外贸公司实习，物流公司实习也有的在工厂跟单，像连锁班级的同学大批都在超市实习……不同的学生分布在不同的行业。他们在自己岗位上兢兢业业，刻苦学习不负老师之望。

　记得王院长曾对我们说过：即使你们走出校门但是师生情意绵绵不断，永依存；在校，你们以学校为荣，在外，学校以你们为荣。我们会以优异的成绩回报恩师，不辜负老师对我们的期待。

　“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，回首昨日，展望明朝，我们感谢老师为我们所做的奉献。最后向全体老师真诚地道一声：“辛苦了，老师！”并向您们表示最崇高的敬意！愿老师们枝繁叶茂，桃李芬芳满天下！

xxx

20xx年xx月xx日

写给大学老师的感谢信3

敬爱的各位老师：

　您们好！

　我是天一学院经济系20x届xx毕业生xx。今天写这封信给母校，是希望对母校老师三年的悉心培养和教育表示由衷的感谢！

　时光飞逝，毕业已经几个月时间了，但是母校的点点滴滴犹在眼前，xx年x月xx日第一次踏进天一的那一激动的心情仿佛就在昨天。老师在讲台上的背影，辅导员的关爱和指导，我曾经活跃过的各种活动场所，这一幕幕都记忆犹新。

　当年的机缘巧合，让我来到了天一学院，开始了自己的大学生活。一个农村的孩子，背井离乡来到天一，就在我踏进天一的那一刻，老师和学长们洋溢的笑脸让我有了家的感觉，在这个家里，我从什么都不懂的毛头小孩，知道了怎样与人相处，怎样去做一个合格的大学生。除了文化基础外，我还在专业技能、职业道德和素养修为都有很大的提高，老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，通过在班级、学生会开展的各种形式的活动来锻炼了我们的思维和能快，在这里我再次向培养教育我的领导和老师表示，感谢。

　如今我已是xx公司的一名优秀的合格的客户经理，这也得感谢学校让我认识了这个平台，提早让我们懂得如何理论与实践相结合。从当初的实习到现在的正式的客户经理，已经一年多时间了。如今工作和生活都挺好的，请学校领导们放心。公司领导也常说在天一学院“能做、能说、能合作”的办学理念下培养出来的学生才是社会真正需要人才。我会更加努力的工作，因为我永远不会忘记自己是一名天一学子。

　希望以后有机会能回到天一给我的学弟学妹们分享，我在天一的`成长经历。我永远不会忘记可爱的天一对我们多年的培育之恩，并用实际行动中为天一争光、争气。

　同时我希望天一学生能够珍惜大学时光，认真学习，积极锻炼，努力做人，今天我们为天一骄傲，明天天一为我们而骄傲！

　最后，我再次衷心地感谢母校对我的培养和教育，感谢老师对我的关心和帮助！

　祝愿天一的学子前程似锦！

　祝愿老师身体健康、工作顺利！

　祝愿天一的事业蒸蒸日上！

xxx

20xx年xx月xx日

写给大学老师的感谢信4

敬爱的老师：

　您好！

　金秋送爽，丹桂飘香。一个收获的季节，一个感恩的季节，空气中到处弥漫着对教师的感恩之情。对于我们每个人来说，您是我们生命历程中最值得尊重和感恩的人。请允许我们代表河南工业大学全体研究生真诚地道一声：老师，辛苦了！祝您教师节快乐！

　我们将秉承学校“崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息”的工大精神，遵循“明德，求是，拓新，笃行”的校训，自19xx年建校以来，为国家，为社会培养出了许多高素质的人才，谱写了以育人为本、质量立校、特色发展为主旋律的凯旋乐章。大批毕业生已成为粮食、磨料磨具及超硬材料等行业的技术骨干、管理骨干，为国家建设提供了强有力的技术支撑，为祖国的繁荣富强做出了伟大的贡献。河南工业大学，正以她欣欣向荣的发展之势吸引着来自社会各界的广泛关注。

　这些成绩的取得，与辛勤工作在教育最前线的老师们是分不开的。难忘那一个个满怀自信的身影，站在三尺讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰；难忘那一位位满腹经纶的大师，虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何“修身齐家治国平天下”；难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯，灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚！

　“未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言！”老师为学生付出太多太多，而我们，只有通过努力学习来报答老师们的期望、报答学校的培养。我们会将这激励转化为前进的动力，在求学路上勇攀高峰，在学海里乘风破浪，努力学习专业知识，做一个对社会有用的人。

　所以，在这桃红流丹的季节，在这李熟飘香的秋天，在今年的教师节来临之际，校研究生会代表全体研究生把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问，以最深情的寄语送给河南工业大学的全体老师：

　感谢您再接再厉，永攀高峰！感谢您笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花！感谢您在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章！

　衷心地祝福每一位辛勤的园丁：身体健康！工作顺利！万事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

写给大学老师的感谢信5

　走出校门，回顾读书生涯的点点滴滴，校园往事历历在目。感恩之心，展商院风采：不忘老师辛勤耕耘，不负老师尊尊教诲。据初步了解商学院07届的顶岗实习情况比较乐观。询问13个班级的同学，大都数已经在单位实习。有在外贸公司实习，物流公司实习也有的在工厂跟单，像连锁班级的同学大批都在超市实习……不同的学生分布在不同的行业。他们在自己岗位上兢兢业业，刻苦学习不负老师之望。

　爸爸您的性格真的好奇怪、好古怪呀!不过，您那慈祥的面庞使我难忘;您那温馨的笑容使我高兴;您那瞪的大大的眼睛总是叫人心惊胆战的!反过来我的笑容、我的面貌也会让您欣慰和开心，但我的脾气和您的脾气相比起来，简直就是“小巫见大巫”啊!但是，您的嘴巴却是伶牙利齿的，在我生气的时候您就会想尽办法逗我开心，您是我们家的“开心吧(爸)”!之所以妈妈说我是“开心果”可能也是遗传您的吧!可是，当我做错事的时候，您就会骂得我狗血淋头、无地自容、无话可说，不过，我心里总是不会心服口服的，因为这可能不完全是我的错，可能您或他人也有错吧?所以，我不会心服口服的!爸爸，我们共同努力吧，了解我的心声。我相信我们的父女关系会变得更好些!

　总之，我要忠告各位学弟、学妹们在大学求学期间，要珍惜大学里的生活，不要虚度年华，要学好各门学科，业余时间培养一下自己的特长，实习的时候要尊敬公司的领导、管理人员以及工人师傅们，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各项规章制度，只要你做到了以上几点，相信好的机遇会降临到你的头上的，同时你也将成为学校的一名优秀的毕业生。

写给大学老师的感谢信6

　尊敬的校级领导和学院领导及老师：

　你们好!

　我们是××××学院××××××班的学生，由于我们一个班都是来自××比较偏远的地区，在语言表达和语言的理解接收方面都存在一定的问题，所以导致在学习生活方面都存在很多的问题。由于离开了自己的家乡和家人，我们遇到问题本应该都是束手无策的。可是在学院领导和老师的带领下，在学校领导的热切关怀下，我们才得以克服种种学习和生活上的困难，在这里我们真的已经不能用任何言语表达我们对学校各位领导还有学院领导和老师的感激之心。 我们感觉浙江大学已经是自己的第二个家了，在各个方面，我们和学院的辅导员和老师的聊天和谈心，我们都感觉在和亲人交流一样的轻松，老师们都会尽自己的全力来帮助我们解决我们在实际生活中遇到的各种问题。记得在刚来到学校，我们连东南西北都分不清，学院就安排了学长组的同学来帮助我们，从搬行李到整理行李，从报道到办好一切入学手续，都是学长组的同学们为我们操劳，在这里，我们难道可以视而不见吗?他们(学长组里的学长学姐们)

　的好，学院领导和老师的好，学校各种政策的好，学校各位领导管理的好，我们都是看在眼里，铭记在心里的。 在我们遇到学习的各种问题时，学院的辅导员和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解决此问题的方案。开导修课，动员学习成绩好的学长来帮我们辅导等等办法我想都是有关领导和老师们费劲苦思想出来的吧，也许说为了我们老师和辅导员至少有很多夜都难以入眠也不足为怪吧。因为到了这里，我发现这里的老师把教导每一位学生看作自己的光荣使命，他们没有私心，全心全意为我们付出，这些我们拿什么回报，这种无私的帮助是我们回报得起的吗?

　还有这次有关于预科的事，我们向学校反映了还没几天，就引起了学校领导和学院领导的高度重视，去预科基地考察，开座谈会，学校领导和学院领导和老师们放下手上的所有工作来为我们服务，为我们付出，我们真的可以感觉到一股热流在体内转动。那是感激之心，是对学校领导和学院领导和老师们的感激，我们谢谢你们为我们的付出。 这些事也只是其中的一部分，还有很多很多值得我们感动，也许在这些事和人的影响下，我们都会成为无私付出的人们，这样的教育，这样的学校，这样的领导，这样的老师，不正是社会所需要的吗?在这里，我们真心的感谢浙江大学生物系统工程与食品科学学院的所有领导老师，辅导员，和所有帮助过我们的学长学姐，还有浙江大学所有高层默默支持和帮助我们的领导们，谢谢你们，你们辛苦了!我们一定会在以后的日子里，更加努力，成为一名顶天立地的求是学子!

　此致

　敬礼!

　××××××班全体学生

　××××-××-××

写给大学老师的感谢信7

尊敬的老师：

　您好！

　世界上最宝贵的东西是时间，世界上最无情的东西也是时间，它不会为任何一个人而停留片刻，它也不会因为你难过就走快点，你开心就走慢点，无论现在的你是多么的留恋，多么的依依不舍，它也会悄悄的从你身边走过……四年的大学光阴就这样无情的流逝了，我们要毕业啦！

　在这即将要毕业之际，我们的内心都应该是百感交集的。人类最伟大的工程之一就是发明了文字。通过文字，我们可以写出我们心中的感受，写出我们一直想说而又不敢说的话。下面我会写出我想对大学老师说的话。

　从高中过渡到大学，其中一个最大的转变就是老师的方面吧。在大学以前，老师们都会像父母一样，什么都要管，从我们的学习到生活。在高中老师讲课会讲得很详细，会针对每个问题作出很详细的解说，会照顾到几乎每个学生，常常是一个问题会反复的讲，讲一遍没听懂就再讲一遍，一直到我们听懂为止。

　而大学，可能因为很多都是大班授课吧，老师们一般不会照顾到这么多的学生，而且也不会注意到哪位学生没听懂，他们都是按照原来的计划一直讲下去，讲完了就是完成任务，到最后就是考试之前的答疑时间，才会再碰到这此不懂的问题……所以，刚上大学时，觉得很不习惯，觉得老师很陌生，觉得老师的讲课是在完成一项任务，课讲完了，任务也就完成了。不过后来慢慢的，也适应过来了，也跟上了老师的步伐。也许这就是大学与高中的不同吧。

　但其中有很多老师还是很有责任心的，虽然他们不能像高中老师那样给予我们无微不至的关怀，但从他们语重心长的口吻就可以看到，他们也是很关心我们的，也是很想我们能学好的。就如以前教我们物理的xx老师，她经常会在讲课过程中，会给予我们一些额外的教导，经常会说：“你们都是孩子，都需要人管，有些孩子是一时想不通，其实他的本质是想学好的，这些孩子就需要人急时的拉他们一把……”

　听着这些苦口婆心的话，而这些话是出自一位男性的老师的口里，我们能不为之感动吗，我们能不好好的学下去吗，就算是为了老师，我们也要好好的学下去，谢谢你，王老师。还有教我们英语的xx老师，记得在我们学完两年英语，就要和张老师分别时，她就要求我们用英语写点什么。当时我就写出了我们心声，我说“在大学里认识我的名字的老师，应该是屈指可数吧，而张老师你就是其中一个”。当时我就是这么想的，张老师不仅关心我们的英语学习，还很关心我们的生活其它方面的事情，还经常会逗我们笑，开解我们，鼓励我们，安慰我们……谢谢你，张老师。

　我想在大学里，我们最应该感谢的老师应该是我们辅导员老师，因为他们就充当了我们高中时期班主任的那种角色。我的辅导员老师是xx老师，也许是因为年纪相差不是很大的缘故吧，我总觉得张老师和我们特别谈得来，他给我们的感觉并不像是一位老师，而是我们的一个知心朋友。记得在刚上大学，刚迈进宿舍那个晚上，张老师就将我们聚集在宿舍开会说一些事情，当时在我的脑中还没有辅导员这个概念，当时我就以为张老师也是我们班的一个成员，是我的同学，呵呵，现在想起来还真有点好笑。

　在大学四年里，见得最多的，相处时间最长的也就是我们的张老师吧，虽然张老师并没有给我们上课，但张老师在生活上，学习上等很多方面都给予我们很大的帮助，尤其是大一大二那时，频繁开的年级会就是最好的见证。我的印象最深刻是，有一次张老师叫我们寒假回去写一份对于自己的十大优缺点的东西。当时我还不知道他是什么用意，后来我写完之后才知道那东西对我们的帮助是多么的大，至少对我来言，那是我第一次这么全面的认识自己吧。张老师，谢谢你，谢谢你四年来对我们的亲切的关怀！

　还有很多老师是值得我们去感谢的，譬如说带我们毕业设计的老师等等。对他们的感谢我已在毕业设计论文里写过了，这里就不再重复了。

　最后，让我对在大学里所有给予我帮助和关怀的老师们衷心的说一声：“谢谢你们！”

xxx

20xx年xx月xx日

写给大学老师的感谢信8

敬爱的XX大学全体老师：

　您们好！

　金秋九月，银杏飘香，当我们还沉浸在“迎新”的喜悦之中时， 第二十二个教师节又如期而至。对于每一个莘莘学子而言，在我们从青涩少年到风华青年的生命历程中，敬爱的老师永远是最值得我们尊重和感激的人。在此，请允许我们代表云南大学全体学生真诚地道一声：老师，您们辛苦了！祝您们教师节快乐！

　“师者，所以传道、授业、解惑者也”。敬爱的老师，您们不仅是知识的传播者，更是心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。在过去的岁月里，无论从盛夏到严冬，还是从清晨到深夜，您们辛勤工作，备课阅卷，在讲台上挥洒着汗水，忘我地奉献。难忘那一个个满怀自信的身影，站在这三尺讲台上，引经据典，滔滔不绝，谈笑间引领我们遨游知识的海洋；难忘那一张张慈祥的面容，告诉我们应该如何挺直了脊梁做人做事；难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯，映照着老师们对追求真知的热爱与努力！您们的爱岗敬业，推进了我校改革、建设与发展步伐的加快；您们的辛勤奉献，换来了我校教学科研成绩的逐年攀升；您们的谆谆教导，激励着全校万余青年学生的健康成长；您们的含辛茹苦，必将收获那“桃李满天下”的芬芳和我们无法言喻的深深谢意！

　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必传世，而您们的名字刻在了我们的心上。但是，普通的我们，歌声不美、画技不高、诗艺不精的我们，只能在这张纸上留下我们的祝福和敬仰，愿您健康、快乐、平安！多年以后，我们会铭记您们的教诲，用我们的所学，在各行各业为建设小康社会添砖加瓦，写就绚烂的人生 篇章。

　谢谢您！老师！

　XXXX学生会云南大学研究生会

　二0XX年九月

写给大学老师的感谢信9

亲爱的严老师及各位老师：

　大家好!首先我想表达我家人对各位老师最诚挚的谢意和最真挚的感激之情!过去的一年对我家来说是个阴暗的一年。去年的三月份，本是个欢天喜地迎接我哥宝宝出生的日子。然而天有不测风云，就在宝宝出生的那天我哥突然累倒了。谁都没有料到这一病会这么地厉害，而且竟是个漫长的煎熬。在我哥生病住院期间，一直都有热心的老师前去看望他。打电话鼓励他，让他增添了战胜病魔的勇气和力量!再次感谢大家伸出的博爱之手!

　在过去的一年里，我哥一直在积极努力地配合治疗。换了好几家医院，从南京到上海、苏州、徐州甚至到天津。每到一个地方，他一直在与病魔做顽强地抗争。尽管最后身体瘦的只有八十多斤，尽管胳膊上的血管打不了针就打脚上。无论多麽地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麽地希望自己能尽快好起来，那麽地希望自己能再次站在咱们老年大学的讲台上。可事与愿违，不管我们付出了多大地努力，他还是最终离开了我们，永远地离开了才只有一岁的小宝宝。写到这儿，我禁不住会想起他在重症期间最后的一幕。不管多麽地痛苦多麽地难受，他就是不想回家。他只想在医院里接受治疗，他只希望自己能好起来。他那执着的模样，看的我们心里好难受。

　真的好感谢咱们金陵老年大学电脑系所有的老师!是你们让我家人领略到了世间的真情!是你们的无私奉献，让我们感受到了社会的温暖。在苏州医院的时候，咱们老师就帮我哥主动捐了近两万元，帮我家度过了难关。我哥走后，我们老年大学好多老师依然伸出爱心之手，无私地继续帮助我哥家的小宝宝。星期三那天，又收到了近七千元的爱心捐款!

　患难见真情!我仅代表我家人感谢我们老年大学的各级领导!感谢学校的各位老师!感谢我们电脑系所有的老师对我哥的帮助、对我家的帮助。老年大学各位老师的这种无私奉献的精神，使我深切感受到了在这个大家庭里的各位老师浓浓的友情、亲情。祝愿天下好心人一生平安，永远安安康康!

　致礼

　xxx敬上

　感谢人：

　时间：

人物特点写作文100

写作思路

1.首先选择一个人物进行描述，可以是真实的人物或者虚构的人物。

2.确定人物的身份和背景，包括年龄、性别、职业等。

3. 描述人物的外貌特征，如身高、体型、面容、发型等。

4. 探讨人物的性格特点，可以通过描写他们的行为、言语和内心活动来展示。

5. 分析人物的价值观和信念，思考他们的目标、动机和态度。

6. 举例说明人物特点，可以通过故事情节或者具体事件来展示人物的性格特征。

7. 总结人物的特点，强调人物的重要性和影响力。

8. 采用合适的语言和句式，使文章内容流畅、连贯。

作文

1. 标题：一个特殊的老人

这个故事中的人物是一位名叫张平的老人，虚构的人物。他现年70岁，退休前曾在一家大型国有企业担任高级经理。

张平是一个高大瘦削的老人，浓密的白发给他增添了几分庄重和智慧。他的脸上常年紧锁着深思熟虑的表情，目光坚定又温和。

张平是一个善良而坚毅的人。他总是乐于助人，对身边的人十分关心和关怀。他从不卑躬屈膝，也从不轻易妥协自己的原则。即使面临困境，他也能保持冷静和乐观的态度。

张平抱着“仁者见仁，智者见智”的价值观，他相信每个人都有不同的观点和看法。他尊重他人的选择，但同时也坚守自己认为正确的道路。他的信念是以真诚和善良对待他人，无论遇到什么困难都不放弃帮助别人。

一次，张平在公园遇到了一个迷路的小女孩。他没有犹豫，立刻走上前去询问她的情况，并帮助她找到了她的家人。这个小小的举动让小女孩的父母深感感激和敬佩。在退休后，张平加入了一家慈善机构，积极参与各种公益活动，用实际行动践行着他对人类关爱的信念。

张平是一个富有慈爱与智慧的老人，他用自己的善良和信念影响着周围的人。他的乐观态度和对待他人的真诚打动了很多人，且在社区和慈善领域产生了积极的影响力。

文章使用简洁明了的叙述方式，语言流畅连贯。通过适当的描写和完整的故事情节来展现人物的特点，让读者更好地了解并感受到张平这个角色的重要性和影响力。

2. 标题：一个普通白领的善良与坚毅

我选择了一个真实的人物——李晓，一个普通的白领。他今年25岁，男性，是一家大型企业的员工。

李晓身高170厘米左右，体型偏瘦。他有一张瓜子脸，眼睛大而有神，浑然一体的鼻梁和微微上扬的嘴角给人一种友善和温暖的感觉。他留着短发，头发整齐利落，看起来干净整洁。

李晓是一个善良而坚毅的人。他总是乐于助人，对同事、朋友和家人都非常关心和帮助。无论是在工作中还是生活中，他都给人一种宽容理解的感觉。同时，李晓也非常坚毅，面对困难从不轻言放弃，能够始终保持积极向上的态度。这种坚毅的品质让他在工作中取得了一定的成就。

李晓坚信任何事情都可以通过努力去改变，他相信只要付出足够的努力，就能够实现自己的目标。他认为人生之路上并非一帆风顺，但只要持之以恒，勇往直前，最终一定会收获成功。他深知成功并非一蹴而就，不论是工作还是生活，他都会脚踏实地，迈出坚定的步伐。

有一次，李晓的同事小明遇到了困难，需要赶紧完成一个重要任务，否则会影响整个团队的进度。其他同事纷纷回绝，觉得任务难度太大，时间太短。然而，李晓主动站出来，自愿帮助小明。经过几个通宵的努力，他们成功地完成了任务。这件事情让大家刮目相看，也更加认识到了李晓善良而坚毅的性格。

李晓是一个平凡而又不平凡的人，他的善良和坚毅给身边的人带来了许多正能量。他的性格特点不仅让他在工作中取得了成功，也影响着身边的人，使他们变得更加乐观、坚强与积极。李晓以其善良和坚毅的品质，成为了身边人心目中的楷模。

在李晓的面前，困难从未是一座高不可攀的大山，而只是人生路上的一道坎坷。他用自己的信念和努力，跨越了一个个困难和障碍，向着成功奋勇前行。通过描述李晓的外貌特征、性格特点和价值观，我为读者刻画了一个鲜明的形象，让读者可以深入了解这个人物的善良与坚毅，感受到他对生活的热爱与执着。

3. 标题：一个普通人的坚持与奋斗

柯迪，一位年过四十的家庭主妇。她曾是一名杰出的舞者，在职业生涯的巅峰时期因意外受伤而不得不退役。从此，她选择了安静地过上平凡的生活，照顾着自己的家庭和孩子。

柯迪身高中等，略微丰满的体型让她显得亲切而富有母性光辉。她秀丽的面容透露着岁月的印记，眼角的皱纹见证了她坚强的品格。无论她系着沉稳的长发还是盘起简约的发髻，都展示出她的内外兼修。

柯迪是一个勇敢而乐观的人。尽管曾经失去了激情所在的舞台，但她没有沉沦在失落中，而是从内心寻找到了重新振作的力量。她坚持每天自学舞蹈，并通过网络分享自己的舞蹈视频给大家，传递积极向上的能量。她善于鼓励他人，在家庭和社交圈中都能为他人带来温暖和感动。

柯迪深信没有年龄和身份的限制，只要敢于追求梦想，便能创造出不一样的精彩。她的目标是让更多人意识到舞蹈的魅力，用自己的行动告诉大家，人生可以在任何时刻重新起航。她的动机是帮助那些曾经失去希望的人们重新找回自信和勇气。她以“每一天都是一个新的开始”为信念，展现出无尽的坚持和奋斗。

有一次，柯迪遇见了一位年轻的女孩，她因为外表的缺陷而被同龄人嘲笑。柯迪主动邀请她参加舞蹈课程，并鼓励她敢于展现自己的独特之处。在柯迪的引导下，女孩逐渐找到了自信，走上了舞台。这个故事成为了社交媒体上的热议话题，让更多人认识了柯迪这位普通人的伟大。

柯迪的坚持和奋斗不仅改变了她自己的生活，也给身边的人们带来了希望和勇气。她证明了即使看似平凡无奇的人，也可以通过自己的努力影响周围的人。她成为了无数人心中的偶像和榜样，以她的行动告诉世界，每个人都有坚持梦想的权利。

4. 标题：姚明-一个伟大的篮球巨星

我选择了姚明这位真实存在的人物进行描述，因为他是中国篮球界的传奇人物，拥有重要性和影响力。通过对姚明的身份和背景、外貌特征、性格特点、价值观与信念的描述，展示了他作为一位伟大的篮球巨星的重要性和影响力。最后，文章采用合适的语言和句式，使其内容流畅、连贯。

姚明出生于1980年，是中国著名篮球运动员，曾效力于美国NBA休斯顿火箭队。他身高2米26，体型高大，面容英俊，发型短发油亮。

姚明性格温和善良，富有耐心和谦逊的品质。他总是保持着友善的笑容，并且乐于助人。在比赛中，他充满韧性和毅力，永不放弃。在生活中，他更是充满激情和创造力，积极推动体育事业的发展。

姚明坚信努力拼搏和团队合作的重要性。他认为篮球是一项需要持之以恒的运动，只有通过不断的训练和努力才能取得进步。他还深信体育精神的力量，相信体育可以改变一个人、改变一个国家。

姚明在NBA职业生涯中取得了巨大的成功，在球场上展示了他的出色表现。他注重球队合作，带领火箭队多次进入季后赛，并且获得了众多奖项和荣誉。除此之外，他还积极参与公益事业，通过自己的影响力帮助更多的人。

综上所述，姚明作为一位伟大的篮球巨星，具有重要性和影响力。他的身份和背景、外貌特征、性格特点、价值观与信念都展示了他的卓越之处。通过他在体育事业和公益事业中的贡献，他成为了一个不可忽视的人物。

5. 标题：一个平凡而伟大的人物

我从小就住在一座山村，那里的风景宜人，生活简单安逸。而我所要描述的人物，是我们村子里年纪最大的村民赵爷爷。他今年已经八十多岁了，是一个普通的农民。他曾是一名士兵，参加过抗日战争和，身体骨瘦如柴，但精神矍铄，面容慈祥。

赵爷爷很高，大约一米七五左右，虽然已经年老，但由于长期从事农活，身体依然强壮有力。他面容苍老，皱纹爬满了他满是棕褐色斑点的双手。他留着一头银白的卷发，看起来满是智慧。他总穿着一件破旧的军大衣，不管春夏秋冬都是这样。

赵爷爷是一个极其善良而坚强的人。他待人和蔼可亲，总是微笑着与村里的人打招呼。他非常热爱劳动，每天都会去帮助年轻人干农活。虽然年事已高，但他从不抱怨，并且总是尽力保持积极向上的态度。无论遇到什么困难，他都能够乐观面对。

赵爷爷的价值观非常朴素，他认为诚实、勤劳、坚韧才是一切美好生活的基础。他深深相信只要每个人都能够勤劳努力，就一定能够过上幸福美满的生活。他相信付出就会有回报，所以他无论在什么时候都会全力以赴做好每一件事情。

有一次，我们村发生了山火，火势蔓延得很快，人们惊慌失措。赵爷爷毫不犹豫地走到最前线，协助消防队员灭火。尽管他已经年老体弱，但是他坚定的目光和不怕困难的精神感染了在场的每个人。最终，在大家齐心协力下，火灾被成功扑灭了。

赵爷爷虽然只是一个普通的农民，但是他的善良、坚强和乐观向上的性格，使他成为我们村子里的一道亮丽风景。他用自己的行动，诠释着大爱无疆的精神。他教会了我们，无论在何时何地，都要坚持自己的信念，用积极的态度去面对生活中的困难。赵爷爷是一个平凡而伟大的人物，他的价值观和信念将永远激励着我们。

足球社团活动方案

广泛开展校园 足球 活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，了解相关精彩内容请参考我为大家精心准备的足球社团活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

足球社团活动方案1

一、活动主题：挥洒阳光，激情足球

火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标

1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球 爱好 者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

三、活动组织

(一)参加队伍

由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~

(二)比赛时间

本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

(三)比赛地点

南通大学新校区西足球场

(四)参赛资格

1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队

各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院 口号 )，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛 方法 与名次

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

(七)比赛具体细则和相关规定

1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;

3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;

5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

(八)比赛前，中宣传

为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

(九)奖励

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

四、活动说明

1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责。

2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会 其它 部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

6、本次活动最终解释权归校体育部。

足球社团活动方案2

一、指导思想

以科学的 教育 思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、活动理念

1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、组织机构

领导小组组长：谢_

领导小组成员：周_、徐_、许_、胡_、杨_、陈_、雷_

职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长：_副组长：_成员：非班主任教师

职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组组长：_成员：美术组、信息组

职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

报道组组长：_成员：各班班主任、晚报小记者

后勤保障组组长：_成员：_

职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购

医务组：_

职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护

四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

1、准备篇

海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)

展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)

宣传片：3-5分钟(信息组)

标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)

排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)

学校旗队(大队部、音乐组)

2、启动篇

足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分

1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。

2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。

3.介绍来宾，戴红领巾。

4.开幕式致辞

5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)

6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。

表演部分

1.朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)

2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。

3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)

4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)

3、实践篇

(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)

②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)

(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球 文化 ，述说足球知识。

5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小 故事 、演讲比赛

注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)

(3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。

①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)

注：男女各10人

②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3-4年级)

注：男女各10人

五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程，淘汰制

注：4名男生，1名女生

(4)摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。

(5)抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。

4、收获篇

(1)各年级部颁发团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。

(2)一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算

(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

(4)足球宝贝评选

(5)颁奖仪式

(6)闭幕式

足球社团活动方案3

活动背景：

随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。

一、活动目的

(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊;

(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;

(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

二、活动主题

驰骋绿茵无悔青春

三、策划主办单位

学生社团联合会足球协会

四、协办单位

学生社团联合会 篮球 部落

五、活动时间及地点

时间：20__年3月28号

地点：学院足球场(康美校区)

六、活动对象

全院学生

七、参赛要求

(一)报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名;

(二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效;

(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

八、报名方式

(一)现场咨询及现场报名

1。时间：20__年3月17日下午

2。地点：康美校区旧社区门口

(二)短信及电话报名方式

1、电话报名：

2、短信报名：

编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、****)到：___。

九、活动内容

(一)活动前期

1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与;

2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项;

3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

(二)活动中期

1.第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前4名;

2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;

3.全场比赛30分钟(上下半场各15分钟)，中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球;

4.每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员;

5.比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补;

6.在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准;

7.界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位;

8.如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球);

9.每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛;

10.参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理;

11.参赛运动员必须在比赛 承诺书 上签字，严格遵守比赛纪律;

12.比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模;

13.对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复;

14.本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

十、活动规则

(一)每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分;

(二)如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前;

(三)如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前;

(四)若数目再相等，则以抽签的办法决定名次;

(五)如果某队弃权，则罚该队所有比赛(包括已赛和未赛的场次)均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。

十一、奖项设置

根据比分男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

足球社团活动方案4

一、比赛时间：从第十周起的体活课

二、参赛对象：六、七、 八年级 各班足球队

三、比赛地点：学校操场

四、比赛方式：

1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。

2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。

五、注意事项：

1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。

2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。

4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。

5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。

6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。

7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。

8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。

六、比赛奖励：

各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。

足球社团活动方案5

一、活动时间：

计划12月19日下午1点至4点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。

二、活动方式：

1、分组问题：班级33人，分为3组，每组11人(每组男女平均分配)

2、每场比赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。

3、具体时间安排：

第一场：13点至14点，一组对二组

第二场：14点至15点，二组对三组

第三场：15点至16点，三组对一组

4、奖励安排：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选出冠军，若出现比分相同情况，两场比赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为奖励。

5、具体分组安排：

一组：张连伍，侯远馨，韩旭，戚安浩，阳超，李姚姚，杨柳，张春静，杜雪忭，车梦伟，李霞

二组：董华杰，邢茂红，张明星，马洪敏，韩勋奇，肖速静，黄春晓，朱晓雯，张明玮，钱云云

三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。

6、后勤：每两组比赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。

三、相关负责人安排：

1、韩旭负责各问题善后处理工作。

2、张亮负责比赛内相关问题的解处理，如计时、规则制定等。

3、候远馨、朱锦、张明玮负责本组无比赛时的后勤工作。

4、吴飞负责比赛时出现人身意外情况的紧急处理。

5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，鼓动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。

五、活动目的：

缓解同学们因为前期考试考试带来的压力，加强同学间交流，增强大家的积极性与活跃度，并且可以通过比赛向大家普及足球相关知识，增强大家对体育的热爱。

六、活动注意事项：

1、财产安全问题：必须由每个组长负责到位，若出现情况，追究组长责任。

2、安全问题：赛前必须通知到位安全问题，比赛时，必须有人在场边负责解决比赛时出现的紧急情况，防止万一时间的发生。

3、后勤问题：所有同学自带水杯。天气转凉，给比赛同学送水时注意水温，不可太凉或太烫，班费负责出钱买一些纯净水以便解决水温问题

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怎样写一封自荐信个要去的学校

　有的大学或者高校会十分关注会写自荐信的学生，他们已经将一项才能展示给学校看了，所以写一封自荐信很重要。下面是我给大家带来的招生用个人推荐信，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

　招生用个人推荐信(一)

　尊敬的招生处老师：

　你们好!我叫张瑞阁，男(17岁、1.80米)，是山东省聊城第三中学(省级重点、规范化中学)高三年级理科实验班的学生。在此，请允许我以学生身份向繁忙的老师们致以诚挚的问候，并恳求老师们审完我的资料。

　“同舟共济，自强不息”的同济大学是中国的“建筑老八校”、上海“四大名校”之一，创建于1907年，目前是一所拥有是一所拥有工学、理学、管理学、医学、经济学、文学等12大学科门类的综合性大学。作为研究型大学，学校是首批被批准成立研究生院的高校之一;是教育部直属的重点大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，是中欧工程教育平台中方秘书处高校，“卓越联盟”(同盟)的领头高校，被誉为科学家、企业家、医学家、艺术家和工程师的摇篮，享有独立纯粹的品牌美誉。

　我平时爱看经济节目，感受强烈的时代脉搏。随着国家GDP总量的增长，外汇储备的增加，人民币汇率的升降，沪深股市的红绿转换，金融领域对我充满了极大的吸引力，使我就对经济学产生了浓厚的兴趣。企盼有一天自己能置身其中，在那种扑朔迷离和跌宕起伏中，甘当弄潮儿。注册会计师等，是当今急缺的高精尖人才，我梦想成为一名这样的专家，实现自我的价值。贵校理学类中的经济学专是我最感兴趣的专业。

　我出身于教师家庭。由于良好的环境，智力开发略于同龄人。20xx年5月，获得了“聊城市百名优秀儿童”的称号。作为奖励，父母带我游历了北京的长城、参加了*广场的升旗仪式。伟大的祖国从此“生动”的存在于我的心中。

　在十多年的学习生涯中，坚持自学探究。从上小学开始，千方百计借来高年级的旧课本进行预习。在预习中，充分发挥自己的想象力，钻研探究。由于中考成绩优异，被聊城三中实验班录取。一流的师资力量，使我的成绩一直排在年级前列。20xx年12月获全国中学生英语能力竞赛三等奖;今年3月，参加了针对大学生的全国英语等级三级考试，顺利的取得合格证书(相当于大学四级);6月，在全国生物学奥林匹克竞赛中，获省赛区高中组二等奖;9月获全国高中物理竞赛三等奖、全省高中数学二等奖。

　从三年级开始，积极参加运动会。在中长跑中经常获得较好的名次。长期坚持体育锻炼，把自己培养成了“山东大汉”：我十岁1.70米，十二岁1.75米，始终是年级篮球队主力。

　在初中，担任团支书;在高中，担任班长。由于德智体全面发展，组织能力较强，每年被评为模范干部。20xx年1月18日被授予山东省省级优秀学生干部。

　今年2月，我作为优秀生到美国Newtown中学交流学习。由于孔孟传人的儒家风范，出色的口语，加之身材魁梧，篮球、足球、乒乓球样样，给对方留下了美好的印象。美国同学说，通过我改变了对中国人的看法。回国后，我根据亲身体会，写出的《中美高中教学课堂比较》，被市教育局评为一等奖。

　热心公共服务事业。特别是在今年6月6-9日高考期间，参加了为高考服务的志愿活动。

　你看吧，明年的8月底，这里将出现一个季羡林大师的同乡---张瑞阁到此报到。在这里，他将沿着马寅初老先生的足迹，成为高级财经人才，一个强于欧美的“90”后，服务于国家、奉献于时代。

　此致 敬礼

　自荐人：

　年月日

　招生用个人推荐信(二)

　尊敬的考官：

　您好!我是一名申请参加西南大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

　中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短?高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信?如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!

　参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择西南大学我有以下几个理由：

　一是西南大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

　二是西南大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

　三是西南大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

　现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。(面试网 www.mian4.net)

　现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

　无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

　此致 敬礼

　自荐人：

　年月日

　招生用个人推荐信(三)

　尊敬的西南财经大学招生办领导、老师们：

　您好，我叫张春雷，是山东省临沂市莒南高补中学高三理科班的一名学生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。希望这是我成功的开始。

　作为一名高中生，我对西财的向往由来已久，“经世济民、孜孜以求”的西财精神，“严谨、勤俭、求实、开拓”的校训，以及西南财经大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的西财大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

　朝气蓬勃篇

　在多年的学习过程中，从小学习成绩一直的我，中考时在一万五千多名考生中凭借自己的努力以全县前五十名成绩考入县一中实验班，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

　我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢运动、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在德体美多方面取得进步。

　我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

　孜孜以求篇

　我从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是在生活中，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。

　我的世界是充满挑战的世界，因为我探索着新世界;我的世界也是一个永不言败的世界，因为我不住挥动翅膀。也许，我所奔赴的天空是难以抵达的，但我明白我走过的每一段路途，探索了的每一块空间都是我的一次小成功。而这一次次小成功都是我坚持不懈的飞行动力。我相信，我的人生将是饱满的，因为我有动力，更有一个奋斗目标。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信在西财的“阔海”“高天”中，我会飞得更高。

　人生规划篇

　我深信“大师铸大学，大器方乃成”，西财拥有众多的名师、教授、学者，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入西财，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的西财，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个西财学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承“经世济民、孜孜以求”的西财精神!恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。

　此致 敬礼!

　自荐人:

　年月日

　招生用个人推荐信(四)

　尊敬的华南理工大学招办老师：

　您好!我叫xx，是一名来自河南省省级示范性高中xx的一名高三理科生。感谢您能在百忙之中审阅我自主招生申请材料。

　华南理工大学是全国以理工见长的高校，能在贵校学习一直是我的梦想，这里有着深厚的文化底蕴、浓厚的学习氛围、丰富的教学资源、先进的时代气息，我诚挚得希望在这里放飞理想的翅膀，进一步发展深造，锻炼自我、完善自我。

　我擅长理综。自初中起就对理科有着浓厚的兴趣。我的理综成绩一直名列前茅优异的成绩进入省级示范性高中学习，高中三年综合成绩基本稳定在年级前五名。上高一时，参加学校辩论赛并荣获二等奖，高二时，我因成绩优异，表现突出，荣获学校一等奖学金。高三时，我参加(什么级别的)化学竞赛并荣获一等奖。此外，20xx年，我参加洛阳市高中化学竞赛并获得一等奖的好成绩，同年，参加河南省高中化学竞赛，获得省级二等奖。(什么时间)获得全国中学生学科奥林匹克竞赛物理省赛区二等奖。这些奖项虽不突出，但都印证我一步步的成长。

　在这么多年的学习生涯中，我并没有把所有的时间和精力都用在书本上、分数上。我利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，拓展了自己的知识面，而且培养了自己多方面的技能。我很喜欢乱世时代的历史，被一个个血性的英雄、一场场漂亮的战役折服。我还对文学很感兴趣，常常读一些好的作品和名著以及国学。而韩寒是我最喜欢的作家之一。桀骜却随和，自信坚韧，敏锐的洞察力和直言都让我深深喜欢他和他的作品。我喜欢老子的道家思想，如水不争。我个性外向，有很强的团队协作能力和调控能力，能很好的帮助解决学习和生活中遇到的问题。比如在分配值日时，我能将小组成员合理分配好，充分发挥每个人的长处，在最快的时间里完成值日。我是一个随和乐观的人，但偏执，不会迷信在我认为我占理时不会迷信，敢于反驳质疑。而谦逊绅士是我的亮点，这也是我最满意的一点。同时信守诺言也是我的优点，言必行，行必果是我的准则。但我也有缺点，我的脾气倔强，认定的事就非要做。粗心大意，经常忘事，但十分重要的日期事件不会忘。因为外向，我话很多，有时会违反自习课纪律。所以我能到贵校继续深造，以弥补我的不足。

　我十分珍惜这次向贵校推销自己的机会，殷切希望贵校能够发现并接纳我成为贵校的一名学生。在贵校不但可以学习到顶尖的专业技术，还可以找到与我志同道合的伙伴，组建秀的合作团队。因为为人真诚，无心机，我立志成为科学家。我将以饱满的热情、激昂的态度、必胜的信念去面对科学探索之旅上的一个又一个难关，在科学领域上印下自己的脚印。我相信，我能!我知道贵校一向注重人才的培养和先进技术的研究，若我有幸能在贵校学习，我坚信我会拥有许多机遇和发展空间。我相信在贵校深厚的文化底蕴和良好的学术氛围中，一定可以助我更上一个台阶!

　再次感谢您的浏览。

　此致 敬礼!

　自荐人:

　年月日

　招生用个人推荐信(五)

　尊敬的中央财经大学招生处老师：

　您好!我是xxx，现就读于xxx。感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。

　中央财经大学，以怒蹄奔腾的骏马为标志物，希望学子们能“腾天潜渊，吐纳川海;辽阔原野，一任奔驰”，博大高远的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成为中央财经大学的一名学生。

　由于在数学上表现出了优秀的能力，我5岁时上了小学。20xx年时，我们全家来到北京，并开始了我在xxx学校长达8年的学习。这8年来，xx见证着我点点滴滴的进步。来到北京前我对英语一无所知，可我的母校是一个国际化的学校，于是我的英语让老师和父母十分着急。后来在父母老师的帮助之下，我一直努力提高自己的英语水平，现在英语已经成为我的优势之一。小升初的时候，我的成绩还不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最终以中考523分(当时的市重点线)的成绩进入了我校高中部实验班。在高一时我的成绩在班里、年级的前列，参加了海淀区数学、物理、化学竞赛，并在第20届全国数学“希望杯”比赛中获得全国三等奖。进入高二之后，我在所有考试(包括月考、期中期末考、高三的周考、区统考)中都保持着班级第一、年级第一的成绩，而且整个高中年级的各科会考成绩都是A。我认为只要对学习有着严肃认真的态度，始终都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性对待考试、不断提高自己的学习能力，从而保持了一个稳定的、向上的状态，我会将这种状态在我以后的学习、生活中继续保持下去。(面试网 www.mian4.net)

　我出生在一个民主开放的家庭。父母都是老师，给我一定的自由发展空间，并着重培养我的领悟能力、学习能力和动手能力，让我学会自立。于是我在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时，都自己想办法独立解决，从而在各方面成为班级、年级的佼佼者。由于父母对我潜移默化的影响，我做事十分认真，习惯追求完美，虽然十分完美是不可能的，但是追求完美的态度和意志让我在学习、工作中有着出色的表现。

　正如校训“面向世界，自强不息”所展示的，我的母校xxx学校，既秉承了传统教育的严谨、求实，也发扬了寄宿学校的军事化管理，更融入了外国教育的开放和高效。正是在这样的环境中，我拥有了丰富的知识、多样的能力、坚强的毅力和开朗的性格。在xx8年的学习生涯中，我更加成熟稳重，做事心思缜密、谋划周到，成为一个学习优秀、善于处理各方面事务、全面发展的人。

　我认为我是一个开朗自信大方的女生。从小我就是班干部，做事认真自立有主见，并有着很强的组织能力和领导能力。进入高中后，我很荣幸地担任年级值周长一职，并一直担任到现在。在我的领导下，值周生们认真检查各班卫生、监督同学们遵守校规校纪。年级的卫生、纪律在我们的共同努力下，得到了学校的高度赞扬。高二上学期期中考试后我又接任了班长一职，我积极配合老师工作，将本班管理的井井有序，在多次活动中都有着不错表现，在纪律方面，我们班更是年级中的佼佼者，获得多次学校“优秀班集体”的荣誉，我也因此获得学校和海淀区“优秀班干部”、“三好学生”的称号。我还多次代表发言，出色的组织并主持了几场重大活动，积极参加了各种社会实践活动和义工活动(累计约120小时)。在这些过程中，我锻炼了自己，提高了自己多方面的能力，而且学会了如何高效学习和高效工作，使自己更加全面发展。